Ők a legjobb matek, fizika, kémia, biológia és informatika tanárok – kiosztották a Pécsi Eszter Tanári Díjat

Tíz középiskolai pedagógus vehette át a rangos Pécsi Eszter Tanári Díjat, amely egyenként egymillió forinttal támogatja a műszaki és természettudományos oktatásban kiemelkedő munkát végző tanárokat. A díjat az első magyar női mérnök emlékére alapították.

A Pro Progressio Alapítvány november 11-én, a BME dísztermében tartott ünnepélyes keretek között adta át a 2025-ös Pécsi Eszter Tanári Díjakat. A tíz díjazott között matematika, fizika, informatika, biológia és kémia szakos pedagógusok szerepelnek az ország különböző középiskolaiból.

A Pécsi Eszter Tanári Díjat az első magyar női mérnök, Pécsi Eszter (született Pollák) emlékére alapították. Az elismerés célja kettős: egyrészt a kiemelkedő pedagógiai munkát ismeri el a műszaki és természettudományos oktatásban, másrészt inspirációt nyújt a fiatal diákok, különösen a lányok számára a műszaki pályák felé.

A bíráló bizottságban rangos szakemberek kaptak helyet: Fodor Erika, a Kutató Tanárok Szövetségének tiszteletbeli elnöke és kémia tanár; Salgó András egyetemi tanár, a Pro Progressio Alapítvány kuratóriumának tagja; Szilágyi Brigitta egyetemi docens, a BME TDK titkára; valamint Sipos Imre címzetes egyetemi docens, a Belügyminisztérium köznevelési helyettes államtitkára. A díjátadón jelen volt Fischer Zsuzsa, Pécsi Eszter unokája is.

 

BME Facebook

Az elismerést kapott tanárok:
  • Hipik Angéla (Kispesti Deák Ferenc Gimnázium, digitális kultúra és matematika)
  • Komáromi Annamária (Balassi Bálint Gimnázium, matematika és fizika)
  • Kováts Lívia (Közgazdasági Politechnikum Alternatív Gimnázium, matematika és földrajz)
  • Martonné Pálfalvi Katalin (Batthyány Lajos Gimnázium, biológia és kémia)
  • Merényi Miklós (Petrik Lajos Kéttannyelvű Technikum, informatika)
  • Mindáné Kolostori Nóra (Boronkay Műszaki Szakközépiskola és Gimnázium, matematika és fizika)
  • Oláhné Flinta Mariann (Bocskai István Gimnázium, matematika, informatika és ábrázoló geometria)
  • Surányi László (Tóth Árpád Gimnázium, biológia és kémia)
  • Szabó Róbert (Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium, fizika és történelem)
  • Takács Imre (Földes Ferenc Gimnázium, matematika és informatika)

Mire költhetik a díjat?

Az egyenként egymillió forintos díj célja, hogy segítse a kitüntetett pedagógusok pályájának folytatását és tehetséggondozó tevékenységük felfrissítését. Az összeg felhasználásában a tanárok szabadon dönthetnek, így támogathatják saját szakmai fejlődésüket vagy diákjaik további felkészítését.ű

 

Hozzászólások

Elsőként tette közzé a dolgozók bérsávjait a Corvinus: ennyit keresnek az oktatók és kutatók

A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.

Heti 20 órában maximalizálná a kötelező óraszámot a Pedagógusok Szakszervezete a szakképzésben

A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.

A PSZ szerint a NOKS-dolgozóknak beígért 25 százalékos béremelés kompromisszumos megoldás, de jó első lépés

A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.

Nemcsak a pedagógusok sztrájkjogát, hanem az iskolák autonómiáját is visszaállítaná a kormány – társadalmi egyeztetésen az új törvényjavaslat

A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.