Közös nevezőt talált Balatoni Katalin és a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete?
„az iskolákban a tanórákon nincs helye semmilyen irányú politikának.”
- jelentette ki Balatoni Katalin miniszterelnöki biztos a közösségi oldalán posztolt videójában. A politikus mindezt azért akarta tisztázni, mert a Digitális Polgári Kör oldalán olvasott egy olyan történetet, amelyben egy kilencéves diáknak végig kellett hallgatnia pedagógusa politikai véleményét az órán.
A kijelentésre reagált a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ), amely először a fogalmi tisztázás fontosságára hívta fel a figyelmet. Mint írták: a politika szó eredeti jelentése a közügyek intézése, amely nem azonos a pártpolitikával. Hozzátették, hogy a pedagógusok feladata felkészíteni a dákokat a társadalmi részvételre, a közügyek megértésére és a kritikai gondolkodásra - mindez pedig a politika alapvető elemeinek oktatását is jelenti. Ez tehát nemcsak megengedett, hanem szükséges is az iskolákban.
„A jó egyetem minőséget, értéket, gerincet ad” – összegyűjtöttük Hankó Balázs egyetemi aranyköpéseit
Ugyanakkor a szakszervezet hozzátette: ha a politizálás alatt pártpolitikát értünk, akkor valóban igaza van a kormánybiztosnak - a pártpolitikai tevékenységnek semmilyen formában nincs helye az oktatási intézményekben. Ezt a nemzeti köznevelésről szóló törvény is kimondja, melyben az áll, hogy az iskolák területén pártok vagy politikai mozgalmak nem működhetnek, és tanítási időben semmilyen pártpolitikai célú tevékenység nem folytatható.
Ez a tilalom vonatkozik például politikai propagandára, ajándékkönyvosztásra, vagy politikusok részvételére tanévnyitókon is. Ezzel szemben a történelem, társadalmi kérdések vagy közügyek elemzése továbbra is a tanítás része, és nem minősül pártpolitikának.
Jocó bácsi: "tényleg elég abból, hogy az iskolák politikai színtérré változnak!"
A PDSZ a vita végén úgy fogalmazott: „Sajnos nagyon sok kárt tud okozni egy kormányzati tisztségviselő, aki ezen a területen teljesen tájékozatlan, ugyanakkor hajlamos keményen beleszállni a pedagógusokba.”
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Péntek délután érkezett a gyors válasz a szakma felháborodására.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
