A közoktatás megítélése romlott a legtöbbet a Mérlegen az állam című elemzése szerint

Öt olyan közszolgáltatás volt, amelynek a színvonalával lényegesen nagyobb arányban voltak elégedetlenek, mint elégedettek.

A közoktatás megítélése romlott a legnagyobb mértékben a magyarok körében a Policy Solutions legfrissebb, Mérlegen az állam című elemzése szerint. A kutatásból kiderül, hogy a közszolgáltatások általános megítélése romló tendenciát mutat, és a válaszadók többsége kormányváltás esetén javulást vár ezeken a területeken.

Munkaerőpiaci tükör: aggasztó képet fest a középiskolások teljesítménye

A kutatásban azt vizsgálták, hogyan értékelik a magyar állampolgárok a különböző közszolgáltatásokat. Az eredmények lesújtó képet festenek, különösen a közoktatásról.

Öt olyan közszolgáltatás akadt, amelynek megítélése jelentősen negatív: ezeknél jóval többen voltak elégedetlenek, mint elégedettek. A válaszadók 58 százaléka kritikus véleményt fogalmazott meg mind az egészségügyi ellátórendszer, mind az utak állapota kapcsán.

A közmédiát is sokan bírálják: a megkérdezettek 39 százaléka kedvezőtlenül nyilatkozott róla.

A közoktatással kapcsolatban a válaszadók 41 százaléka, míg a szociális ellátórendszerrel 43 százalékuk fejezett ki elégedetlenséget.

A megkérdezettek 41 százaléka volt elégedetlen a közoktatás állapotával, ami tíz százalékpontos romlást jelent a 2022-es adatokhoz képest. Ez az eredmény a legnagyobb mértékű visszaesés a vizsgált területek közül. Az egészségügy (8 százalékpontos romlás), a szociális ellátórendszer (7 pont) és a közmédia (8 pont) szintén jelentős bizalomvesztést szenvedett el, de a közoktatás megítélése romlott a legdrámaibb mértékben.

A kutatás egyik fontos megállapítása, hogy a romló közszolgáltatások terén nagyobb a társadalmi egyetértés, mint a javuló szolgáltatásoknál.

 

Hozzászólások

Müller Anna: „Kellene egy rendelet arról, hogy délután két óra után ne lehessen tanítás”

Több mint három évtizeden át tanított matematikát és kémiát, ma országgyűlési képviselőként és az Oktatási Bizottság alelnökeként foglalkozik azzal a rendszerrel, amelynek működését saját bőrén tapasztalta. Müller Anna szerint a pedagógusok teljesítményét igenis értékelni kell – de nem mereven és ellenőrzés alapon. Arról beszélgettünk vele, hogyan változott meg a tanári pálya a 90-es évek eleje óta, miért hagyta ott az osztálytermet a politikáért és mit nem lehet számszerűsíteni egy pedagógus munkájában.

Lannert Judit: év végére elkészítik a magyar oktatás stratégiáját

Az oktatási miniszter szerint a gyerekek olyan digitális környezetben nőnek fel, de ez lehetőség és veszély is egyben, ezért az oktatási stratégia része lesz a mesterségesintelligencia-stratégia is. „A közösségi média használata kiszoríthatja az elmélyült olvasást, a személyes beszélgetéseket és a pihenést. A mesterséges intelligencia átgondolatlan alkalmazása pedig csökkentheti az önálló gondolkodás és gyakorlás lehetőségét, ha a tanuló rendszeresen a gépre bízza a feladat megoldását” – emelte ki a Lannert, majd hozzátette, hogy a stratégia része lesz ezért Magyarország oktatási és képzési mesterségesintelligencia-stratégiája is, aminek hamarosan megkezdik társadalmasítását.

@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Már igényelhetők az ingyenes laptopok a KRÉTA-ban, idén is sok a használt köztük

Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.