Kísérletező kedvű gondok, megjelentek a pedagógusok teljesítményértékelésének részletei - ezek történtek 2024 áprilisában

Béremelést követeltek a megmaradt állami egyetemek dolgozói is, szívtájékon szúrta az osztálytársát egy hatodikos lány az iskolában. Mutatjuk, mik történtek 2024 áprilisában.

  • Székács Linda

Februárban egy bukaresti kollégiumban fújt könnygázt egy diák a padlóra, ami miatt legalább huszonöten kórházba kerültek, itthon pedig áprilisban támadt kedve egy iskolai gondnak kísérletezni. A XXIII. kerületi Dinnyehegyi közi Török Flóris Általános Iskolát gyanús gázszag miatt kellett kiüríteni április közepén. Később kiderült; az intézmény gyakornoka locsolt vegyületeket a padlóra, és egy gázspray-t is kipróbált az öltözőjében.

Ettől eltekintve a hónap többnyire izgalmak nélkül zajlott. Megjelent a rendelet a pedagógusok teljesítményértékeléséről, annak szempontjait pedig az Oktatási Hivatal nyilvánosságra is hozta.

Kiderült például, hogy olyan szempontok alapján fogják őket értékelni, mint a

  • kompetenciaeredmények alakulása,
  • intézményen kívüli programokban való részvétel (projektek, táborok, tanulmányi utak, múzeumés színházlátogatás stb.)
  • pedagógus szabály-és normakövető magatartása,
  • etikus magatartás,
  • kapcsolattartás és kommunikáció a szülőkkel, gondviselőkkel,
  • felzárkóztatásra szoruló tanulók fejlesztése.

A közoktatásban a hónap sokkoló eseménnyel zárult. Április 29-én a Győr közeli Bőnyben egy hatodikos lány szívtájékon szúrta az előtte ülő osztálytársát, akit életveszélyes állapotban, mentőhelikopterrel szállítottak a győri kórházba.

Továbbra is béremelést követeltek a felsőoktatásban

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem és a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem korábban elindított követeléséhez áprilisban csatlakozott a Magyar Képzőművészeti Egyetem és a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem is. Közösen követelték a

  • a munkáltatói döntésen alapuló illetmény (2021-22-től bevezetett „15+15%”) beépítését az alapbérbe,
  • az így létrejövő garantált alapbérek legalább 50%-os azonnali emelését minden munkakörben és beosztásban; az oktatói-kutatói és a közalkalmazotti bértáblák felülvizsgálatát
  • a nemzetgazdasági átlagnak megfelelő garantált tanársegédi minimumbér bevezetését és bértáblában való rögzítését; a további oktató kollégák, illetve a kutatást-oktatást támogató kollégák bérezésének ehhez igazítását,
  • és ezek inflációkövető, garantált éves emelését.

A hónap során az egyetemi dolgozók többször is a Belügyminisztériumhoz vonultak, a kormány azonban „a háborús időszak” miatt türelmet kért.

A felsőoktatásban dolgozók béremelésére 2024 végéig nem került sor.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.