Vérfarkasokat utánzott és furcsa üzeneteket küldött a társainak az osztálytársát megkéselő bőnyi hatodikos

A 12 éves lányra 1-től 4 évig terjedő javító- vagy nevelőintézeti tartózkodást szabhatnak ki. Az áldozat feltehetően túl van az életveszélyen.

  • Székács Linda

Szívtájékon szúrta egy diáktársát egy hatodikos lány a Győr közeli Bőnyben - írtuk meg délelőtt a Telex értesülései alapján.

"A Győr-Moson-Sopron Vármegyei Rendőr-főkapitányság ügyeletére 2024. április 29-én 8 óra 45 perckor érkezett bejelentés, miszerint a bőnyi Szent István Általános Iskolában egy fiatal lány megszúrta tanulótársát, aki súlyosan megsérült" - írja az esettel kapcsolatban a police.hu.

A Telex később, a helyszínen tartózkodó gyerekek és felnőttek beszámolói alapján azt írta; az elkövető kislány kissé furcsán viselkedett az elmúlt időszakban. Vérfarkasokat utánzott és furcsa üzeneteket küldött a társainak, amiket aztán visszavont.

Az eddig ismert információk szerint a gyerek az első óra végén vett elő egy kést, amivel hátulról megszúrta az előtte ülő, vele egy faluból származó osztálytársát, akit életveszélyes állapotban, mentőhelikopterrel szállítottak a győri kórházba. Úgy tudják, már túl van az életveszélyen.

A tanárnő sikítva rohant ki a teremből, miközben mindenkit arra kért, fusson ki az osztályból

– mesélték a gyerekek a helyszínen tartózkodó újságíróknak.

Az elkövető diák helyszínre érkező édesanyja a Telexnek azt mondta; a lánya apjával jó ideje megromlott a viszonyuk. Valószínűleg ez is szerepet játszhatott a gyereke viselkedésében, aki korábban mosolygós volt, mára azonban ez megváltozott.

A megkérdezett jogászok szerint a 14 éven aluli elkövetők nem büntethetők, a 12. életévüket betöltőkre viszont javító- vagy nevelőintézeti tartózkodást szabhatnak ki. Ez 1-től 4 évig terjedhet.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.