Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A pénzt, vagyis 1,67 milliárd forintot állítólag nem lehet másra költeni.
"Felháborító, Önök már azt is támadják, ha az oktatásban elektromos autókat kapnak" - vette észre a 24.hu Rétvári Bence Vadai Ágnes DK-s képviselő írásbeli kérdésére adott válaszát.
Korábban már mi is megírtuk, hogy nettó 1,67 milliárd forint értékben 126 elektromos autó és hatvan töltőberendezés beszerzését tervezi a Klebelsberg Központ a tankerületi központok és azok vezetői számára, indoklásuk szerint azért, mert az Innovációs és Technológiai Minisztériumtól kapott támogatás az energiahatékonyságot segíti, így az összeget "nem lehet másra fordítani."
Az esettel kapcsolatban Vadai Ágnes arra volt kíváncsi, hogy mivel a magyar költségvetést a kormány "naponta módosítja rendeletekkel", akkor ebben az esetben miért nem lehet módosítani a beszerzés tárgyát, hogy a pénzt elektromos autók helyett például a rossz állapotú iskolaépületek javítására vagy a pedagógusok béremelésére fordíthassák.
Válaszadás helyett az államtitkár felháborítónak nevezte, hogy a képviselő "támadja" a beszerzés tárgyát.
Az eletromos autók szükségességét egyébként az Energiaügyi Minisztérium korábban azzal indokolta, hogy „a Klebelsberg Központ tankerületei mintegy 2200 köznevelési intézményt tartanak fenn az ország minden részében. Egyes központok akár száznál több intézménnyel is rendszeres kapcsolatot tartanak, azokat folyamatosan látogatják, működésüket a helyszínen ellenőrzik. Az elektromos járművek a karbantartási munkák elvégzésében, iratok és egyéb küldemények kézbesítésében is hasznosulnak."
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.