Baranyi Krisztina: "Most lett elegem a Tankerületből"

Az önkormányzat ingyenesen biztosított volna sportfelszereléseket a kerület iskoláinak, azonban a tankerület ezt megtiltotta.

  • Tornyos Kata

"Legújabb felajánlásunk, hogy iskolai programokra ingyenesen biztosítunk sporteszközöket, jellemzően olyanokat, amelyekkel az iskolák nem rendelkeznek. Most is érkezett ilyen igény, a szervezés ment a maga útján, a kollégáink a pedagógusokkal együtt dolgoztak azon, hogy sikeres sportprogramot hozzanak össze. Egészen addig, amíg a Tankerület fülébe nem jutott, hogy az iskola az önkormányzat segítségével szervez programot. Azonnal letiltották" – írja Baranyi Krisztina, a IX. kerület polgármestere Facebook-oldalán.

A posztban egy képernyőképet is megosztott, amelyben egy pedagógus levele látható arról, hogy "kényszer hatására lemondja az igényét a sportszerekre."

Baranyi Krisztina szerint ez nem az első eset, hogy szembekerültek a tankerülettel:

  • a kerület mindkét tanuszodája használhatatlanná vált - eleve a karbantartás hiánya miatt - a tankerület pedig nem volt hajlandó az ÁNTSZ előírásainak megfelelően felújítani őket,
  • a ferencvárosi napközis tábor alatt a gyerekek nem használhatták azokat a tanuszodákat, amiknek a felújítását félig az önkormányzat finanszírozta,
  • a tankerület nem bérel buszokat a mindennapos testnevelés részét képző korcsolyaoktatásra, így azt is az önkormányzat fizeti.
Az üggyel kapcsolatban a hvg megkereste a tankerületet, de eddig nem érkezett válasz.
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.