Már követni sem lehet, hány ezer tanár hiányzik a rendszerből, és hányan lesznek még, akik szeptember végéig jelzik a felmondásukat.
Ahogy arról már mi is beszámoltunk, tanárok ezrei hiányoznak a közoktatásból, a szám pedig egyre növekszik. Iskolák tantestületeinek fele állt fel az elmúlt hetekben a státusztörvény elfogadását követően, sorra jelennek meg a búcsúzó tanárok tablói, ezzel együtt pedig az egyszerre nyolc-tíz pedagógust kereső álláshirdetések, miközben a frissen végzett egyetemisták számáből sem az tűnik, hogy ők jelenthetnek megoldást a súlyos pedagógushiányra. Az idei évben jelentkezőké pedig pláne nem, hiszen az egész-országban mindössze egyetlen egy fő jelentkezett fizika-kémia szakos tanárnak, de ő sem az első helyen.
Nem csak tanárokból van hiány ugyanakkor, hanem óvodapedagógusokból, gyógypedagógusokból és tanítókból is, amit az alábbi grafikon is szemléltet, amit a Pedagógus Egység osztott meg a Facebookon.
Azt gondoltátok, sok tanár hiányzik? Nézzétek meg a tanítókat, óvodapedagógusokat és gyógypedagógusokat!(Folyt. köv.)
Posted by Pedagógus Egység on Tuesday, July 11, 2023
Néhány héttel ezelőtt mi is beszélgettünk egy frissen végzett gyógypedagógussal, aki pályakezdőként havonta mindössze nettó 240 ezer forintos fizetésért a legelesettebeken segít. Ezt itt tudjátok elolvasni:
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
