Búcsúznak a budapesti Kölcsey gimnázium pedagógusai: tizenegyen hagyják ott az intézményt

A most távozó pedagógusokkal együtt az elmúlt tanévben összesen tizenhat tanárral csökkent az intézményben dolgozók száma.

  • Székács Linda

Tizenegy pedagógus búcsúzik a 2022/23-s tanév végén a budapesti VI. kerületi Kölcsey Ferenc Gimnáziumból. A pedagógusok itt is - mint egyébként sok más iskolában - tablón mutatják be, kik, és összesen hányan döntöttek a munkahelyük, és esetlegesen a tanári pálya elhagyása mellett is.

Palya Tamás

A lapunkhoz eljuttatott tablón egyébként a most távozó pedagógusok mellett azok a tanárok is szerepelnek, akiket szeptemberben polgári engedetlenség miatt azonnali hatállyal kirúgott az intézményből az illetékes tankerület. Bár az akcióban körülbelül harminc pedagógus vett részt, "csak" ötöt, Palya Tamást, Molnár Barbarát, Ocskó Emesét, Sallai Katalint és Törley Katalint, a Tanítanék Mozgalom oszlopos tagját bocsátották el. Őket korábban ebben a cikkünkben mutattuk be:

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter