Ezekben a középiskolákban írták a legjobb matekérettségit
A legjobb három között vidéki gimnázium is szerepel. Mutatjuk a részleteket.
A Belügyminisztérium tájékoztatása szerint a jogszabály még előkészítés alatt áll.
„Tájékoztatjuk, hogy a 2023/2024. tanév rendjére vonatkozó jogszabály előkészítés alatt van, várhatóan augusztus elején jelenik meg a Magyar Közlönyben. A tanév a törvényi előírások szerint szeptember 1-jén kezdődik”
– válaszolta a Belügyminisztérium az Eduline megkeresésére. A következő tanév fontos dátumairól és eseményeiről – többek között a középiskolai felvételiről, érettségiről, tanítási szünetekről és egyéb mérésekről (például a kompetencia) – szóló jogszabály az elmúlt néhány évben rendszeresen már az adott tanév befejezése előtt, június közepén megjelent, hiszen fontos lehet a tervezéshez a szülők részére.
Kivételt jelent a 2022/23-as tanév rendje, amit szintén szokatlanul későn, csak július 30-án tettek közzé a Magyar Közlönyben. Arra a kérdésünkre, hogy van-e valami különösebb oka annak, hogy idén (is) ilyen későn jelenik meg a tanév rendje, a Belügyminisztérium egyelőre nem válaszolt. Amennyiben ez megtörténik, cikkünket frissítjük.
A legjobb három között vidéki gimnázium is szerepel. Mutatjuk a részleteket.
A miniszter szerint a cél egy modernebb, a diákok igényeihez jobban igazodó iskolai környezet kialakítása.
Az intézményeket az SNI típusa szerint is csoportosították, megkönnyítve ezzel a családok dolgát.
Újabb három hónappal meghosszabbították a volt kulturális és innovációs miniszter, valamint az egykori felsőoktatási államtitkára letartóztatását. Az ügyben 17,3 milliárd forintos vagyoni hátrány okozásának gyanúja miatt folyik nyomozás.
Kemény szigorításokat és KRESZ-módosítást terveznek annak érdekében, hogy csökkenjen a rolleres balesetek száma.
A Biatorbágyi Innovatív Technikum és Gimnázium eredetileg 242 millió forintos támogatást kapott volna három év alatt a PADME-tól, de az MNB alapítványa már a támogatás második évében felmondta az együttműködést.
A magyar- és a történelemérettségi átalakítására több konkrét elképzelés is született, amelyek jelentősen befolyásolhatják, mire és hogyan kell majd felkészülniük a diákoknak. Összegyűjtöttük, milyen változtatásokat javasolnak a szakmai szervezetek, és ezek közül melyek könnyíthetnének a jelenlegi vizsgakövetelményeken.
A Tanítanék Mozgalom szerint a gyerekeket nem kellene már ilyen fiatalon versenyeztetni és különböző iskolatípusokba válogatni, ezért egy kevésbé szelektív oktatási rendszerben a jelenlegi középiskolai felvételire sem lenne szükség.