Nincs vége a pedagógussztrájknak, több iskolában ezen a héten is akcióznak a tanárok

Több iskolában ezen a héten is folytatódik a sztrájk, miután a kormány nem reagált érdemben a szakszervezetek követeléseire.

  • Szabó Fruzsina

A debreceni Ady Endre Gimnáziumban hat tanár vesz részt a sztrájkban, ezen a héten is folytatják, naponta egy ember sztrájkol – adta hírül az RTL Klub híradója.

Az Emberi Erőforrások Minisztériumának adatai szerint az első napon, vagyis március 16-án a pedagógusok 13 százaléka tagadta meg a munkát, a PDSZ szerint azonban sokkal többen, volt olyan nap, amikor több mint 20 ezren sztrájkoltak, sőt szakképző intézmények tanárai is csatlakoztak a sztrájkhoz. Az Innovációs és Technológiai Minisztérium az RTL Klub kérdésére azt írta, ezekben az iskolákban múlt szerdán két-háromszáz dolgozó csatlakozott a munkabeszüntetéshez.

A Szerb Antal Gimnáziumban ezen a héten is folytatják

A budapesti Szerb Antal Gimnázium sztrájkoló tanárai már pénteken azt írták az Eduline-nak, hogy hétfőn folytatják a sztrájkot, a kormány részéről ugyanis semmilyen érdemleges reakció nem érkezett.

Hozzátették: a március 16-án kezdődött pedagógussztrájkban a gimnázium tanárainak 82 százaléka vett részt, a diákjaik majdnem 90 százaléka távolmaradásával támogatta a munkabeszüntetést, közülük sokan aktív résztevői voltak a szerdai diáktüntetésnek is.

A szegedi Gedói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola tantestületének többsége polgári engedetlenségi akciót indított, huszonkilencen nem vették fel a munkát hétfő délelőtt. Erről itt olvashattok:

Van, aki egyedül sztrájkol

Simkó Edit, aki a szombati tanártüntetésen is felszólalt, a Facebookon azt írta:

A polgári engedetlenséget sztrájkba fordítom, mert ugyan nem történt semmi kormányzati oldalon, de

-a gyerekek nagyon hiányoznak,

- azonnali felmentést nem szeretnék, szükségem van pár nap védelemre, pihenőre a sztrájk ernyője alatt,

- a gördülő sztrájkot nem hagyom megállni!

Arra kéri a pedagógusokat, hogy „aki még nem volt engedetlen, tegye meg. Legyen élő jel, hogy nemoké, hogy elég volt”.

Április 1-jén szolidaritási koncertet tartanak

Szombaton egyébként megtelt a Kossuth tér, a pedagógustüntetésen azt is bejelentették, hogy a Tanítanék és a noÁr Mozgalom közös szolidaritási koncertet szervez április 1-jére.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.