"Fizessétek ki a tanárainkat!" - több ezer diák tüntetett a Parlament előtt

Több ezren gyűltek össze az ADOM Diákmozgalom és az aHang mai demonstrációján, a Kossuth téren.

  • Csik Veronika

Délben ért a tömeg a Parlament elé, ahol beszédek, zene és közös piknik is lesz majd.

Az esemény első elemeként elhangzott A Pál utcai fiúk híres Mi vagyunk a grund című dala, és a Kossuth Lajos azt üzente című népdal is. Közben jönnek a képek a Kossuth térről:

Fazekas István

Amíg a beszédekre várnak a diákok, egy magyar majd egy kockás zászló, és egy "veletek vagyunk" felirat is megjelent a Parlament ablakában.

Kelemen Máté, az egyik szervező elmondta, a tanári szakszervezetek tavaly kezdték a tárgyalásokat, azonban a kormány szerintük olyan rendeletet hozott, amivel teljesen ellehetetlenítették a tanárok sztrájkját. Most értük és a jogaikért, megbecsülésükért tüntetnek. 

A rendelet ellenére szakszervezetek úgy döntöttek, hogy a szabályok szerint játszanak – tette hozzá. A helyzet nem csak a tanárokról szól, hanem rólunk is, azokról, akik most tanárnak tanulnak, azokról akik most vagy hamarosan a közoktatásban tanulnak. Mindenkinek érdeke egy szebb jövő.

Könnyű azt mondani, hogy orvosnak meg mérnöknek kell menni, de az oda vezető út az iskolai tanórákkal van kikövezve

- hangzott el a Parlament előtt.

Berg Judit, József Attila-díjas író, aki a szülők képviseletében szólalt fel, elmondta, szerinte is méltatlan a helyzet. "A közoktatás összeomlott, nincs idő várni. Most kell változtatni" - mondta. Hozzátette azt is, hogy a tanárok, a ma dolgozó pedagógusok mind hősök, akik azonban nem bírják a nyomás alatt. "Nem csak a versenyképes fizetésről van szó, a leterheltségről is. A tananyagot és a rengeteg adminisztrációt is csökkenteni kell" - mondta az író. "Össze kell fognunk, hogy mindannyiunk élete jobbá váljon" - emelte ki, egy Lázár Ervin-mese példáján keresztül.

Az eseményen felszólalt egy tizenegyedikes diák is, hangsúlyozta: az oktatás problémája a diákok problémája is. A tanárjelöltek is felszólaltak, hamarosan ők is tiltakoznak majd az Akadémia utcában. A többi megszólaló diák is kiemelte, tanárok nélkül nincs jövő. "Mindenki megérdemli, hogy meg tudjon élni a fizetéséből" - hangzott el.

A NoÁr Mozgalom képviselői is elmondták, azért vannak ma a Kossuth téren, mert kiállnak a tanárok mellett. Mivel Molnár Áron kovidos lett, Bezzeg Bori, a mozgalom kommunikációsa olvasta fel az aktivista mondanivalóját. Majd elhangzott NoÁr legújabb száma:

Az éneklés után közös tánc és vonatozás kezdődött a Kossuth téren.

A részletes programokat itt nézhetitek meg. A mai eseményekről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat pedig itt olvashatjátok el:

Miért "néma" a magyarok fele?

Érdemes-e már gyerekkorban elkezdeni a nyelvtanulást? Mire jó a „babaangol” és az „ovis német”? Milyen két tannyelvű iskolák működnek Budapesten, és milyen képzést kínálnak? Mennyibe kerül a nulláról eljutni a B2-es szintig? Ezeket a kérdéseket is megválaszoljuk a HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványában, amely a nyelvvizsga előtt állóknak is segít.

Hogy könnyebb legyen választani, összehasonlítottuk a legnépszerűbb vizsgatípusokat, megnéztük a feladatokat és az árakat, sőt még a szakmai és az online nyelvvizsgákat is. A HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványt keressétek az újságárusoknál vagy rendeljétek meg itt.
Hozzászólások

Nem kell 18 évesen eldöntened, mi leszel, ha nagy leszel – három magyar diák mesélte el, hogyan jutottak be Amerika és Anglia legjobb egyetemeire

Sem Angliában, sem Amerikában nem pusztán a jegyek alapján ítélik meg a jelentkezőket, sőt van, ahol egy felvételi beszélgetés többet nyomhat a latban, mint a bizonyítvány. A tanulmányi utat is rugalmasabban értelmezik: nem mindenhol kell egy frissen érettségizett diáknak azonnal tudnia, „mi lesz, ha nagy lesz”. Három, külföldre készülő diákkal beszélgettünk arról, hogyan lehet kitűnni a jelentkezők közül, mennyi ügyintézéssel jár a kiutazás, és mi vonzza őket Angliában, illetve a tengerentúlon.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

Kötelező részt venni a hétvégén tartott évnyitón?

A válasz nem egyszerű igen vagy nem. Az iskolakezdés közeledtével több család számára is kellemetlen meglepetést jelenthet, ha az iskola hétvégén tartja meg a tanévnyitó ünnepséget. Felmerül a kérdés, hogy kötelezhető-e egy diák arra, hogy pihenőnapon is megjelenjen az iskolában?

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.