Hány ponttól hívják be a felvételizőket az Apáczai, a Baár-Madas vagy a Jedlik szóbelijére?

Az elmúlt két-három napban több gimnázium is közzétette a szóbeli felvételi behívási ponthatárait - ezeket mutatjuk nektek.

  • Szabó Fruzsina

A Kőrösi Csoma Sándor Két Tanítási Nyelvű Baptista Gimnázium szóbelijére azokat a diákokat hívják be, akiknek a hozott pontszáma legalább 100. A maximális pontszám egyébként 150, ebből 100-at a központi írásbelin, 50-et pedig az általános iskolai jegyekkel lehet szerezni. A gimnáziumban idén egyébként online, Zoomon tartják a szóbeli felvételit.

A budapesti Baár-Madas Református Gimnázium is közzétette a hat évfolyamos képzés szóbeli behívási ponthatárát. A meghallgatásra azokat a diákokat várják, akik a központi írásbeli eredménye (a tanulmányi területnek megfelelő szorzóval számolva) és az általános iskolai jegyek alapján legalább 171 pontot szereznek. A négy évfolyamos képzés szóbelijének ponthatárát február 25-én teszik közzé.

Az ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium hat évfolyamos képzésén a szóbeli behívási ponthatára 77 (a központi írásbeli felvételi összpontszáma hozott pontok nélkül). Azok a diákok, akik legalább 85 pontot szereztek a központi írásbelin, mentességet kapnak a tantárgyi szóbeli alól, csak ismerkedő beszélgetésen kell részt venniük. „Akik a központi írásbelin valamelyik vizsgatárgyból (matematika, magyar) legalább 45 pontot értek el ÉS ezt a tárgyat választották szóbeli tárgyként is, szintén csak ismerkedő beszélgetésen vesznek részt” – teszik hozzá.

Azt is kiemelik, hogy a szóbeli beosztása a hétfő délelőttig beérkezett adatok alapján készült. Viszont az Oktatási Hivatal hétfő éjfélig meghosszabbította a jelentkezési határidőt, így akik hétfőn adták be a jelentkezési lapjukat, és elérték a 77 pontot, azokat telefonon értesítik majd a szóbeli időpontjáról.

A budapesti Jedlik Ányos Gimnázium is nyilvánosságra hozta a különböző tagozatok szóbeli behívási ponthatárait. A nyolc évfolyamos képzés szóbelijére azokat a diákokat várják, akik a központi írásbelin legalább 74 pontot szereztek. 74-nél húzták meg a matematikai tagozat ponthatárát is, míg a természettudományin 63, az angoloson 64, a németesen 57, az informatikain 65, az élsportolóin pedig 56 a határ.

A Budapesti Innovatív Gimnáziumban február 24-től kezdik el a szóbelik szervezését – az viszont már most biztos, hogy online tartják majd a beszélgetéseket. Ezekre azokat a jelentkezőket hívják majd be, akiknek a központi írásbelin elért és az iskolai hozott pontjainak az összege meghaladja az 50 pontot.

A budapesti Teleki Blanka Gimnázium, az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium, az Újpesti Babits Mihály Gimnázium, a budapesti Madách Imre Gimnázium, a gödöllői Török Ignác Gimnázium és a Gödöllői Református Líceum Gimnázium idei szóbeli behívási ponthatárairól már korábban írtunk, cikkünket itt találjátok:

Miért "néma" a magyarok fele?

Érdemes-e már gyerekkorban elkezdeni a nyelvtanulást? Mire jó a „babaangol” és az „ovis német”? Milyen két tannyelvű iskolák működnek Budapesten, és milyen képzést kínálnak? Mennyibe kerül a nulláról eljutni a B2-es szintig? Ezeket a kérdéseket is megválaszoljuk a HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványában, amely a nyelvvizsga előtt állóknak is segít.

<### articleImage ImageID= CMSCaption="[[ Képelem () ]]" ###><### /articleImage ###>Hogy könnyebb legyen választani, összehasonlítottuk a legnépszerűbb vizsgatípusokat, megnéztük a feladatokat és az árakat, sőt még a szakmai és az online nyelvvizsgákat is. És persze annak is utánajártunk, miért „néma” – vagyis miért nem beszél idegen nyelveket – a magyarok fele. A HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványt keressétek az újságárusoknál vagy rendeljétek meg itt.
Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.