Egy új tanulmány szerint az iskolákban nem terjed a vírus, kevés esettel találkoztak a kutatók.
Nemrég, több mint egymillió diák tért vissza az iskolapadba Angliában, azonban egy friss kutatás szerint a koronavírus nem terjed az iskolákban.
A Public Health England állami egészségügyi intézet egy friss tanulmánya szerint összesen 67 egyéni esetet találtak és 30 kitörést – olvasható a The Guardian oldalán. A 67 egyedi eset 30 diákból és 37 alkalmazottból állt. A járványkitörésben 121 ember volt érintett, 30 gyerek és 91 dolgozó.
A tanulmány szerint nem volt olyan gyerek, aki kórházba került volna és a dolgozók közül is egy valakit kellett kórházba szállítani, aki az intenzív osztályra került és ott oxigént kapott. Ugyanebben az időszakban Angliában összesen 25 470 esetet regisztráltak. A kutatást végzők szerint a karantén szükségszerű része lehet az iskolák bezárása, olyan területeken, ahol terjed a vírus, de azt csak a végső esetben kellene fontolóra venni. Úgy gondolják, hogy a gyerekek sokkal nagyobb valószínűséggel kapják el otthon a vírust, mint az iskolában.
A tanulmány egyik készítője, Dr. Shamez Ladhani azt mondta, hogy szerinte a fertőzött gyerekek többsége általában munkába járó szüleitől kapta el a vírust. A brit egészségügyi hatóságok szerint a gyerekeket hosszabb távon sokkal nagyobb hátrány éri, ha nem mehetnek iskolába, mint ha a járvány idején bejárnak. Úgy vélik, hogy rendkívül alacsony a kockázata annak, hogy a gyerekek belehalnak a vírusba.
Ma összeül a köznevelés-stratégiai kerekasztal az iskolakezdés miatt
Nagy döntések jöhetnek a szeptember előtt, a fő téma azonban valószínűleg a járványügyi helyzet lesz.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
