Általánosból gimibe: 4 tipp, ha most kezditek a középiskolát

Bármennyire is egyértelműnek tűnik a váltás, nem mindig zökkenőmentes. Most ezekben szeretnénk segítséget nyújtani nektek, összeszedtünk pár dolgot, aminek betartásával nem lesz káosz a szeptember.

  • Eduline

Természetes, ha az ember izgul egy picit, mikor új iskolába, környezetbe kerül. De aggodalomra semmi ok, észre sem veszitek, és pár hét alatt igazi gimisekké váltok. Íme pár trükk, amivel még az első hetek nehézségeit is könnyedén megugorhatjátok.

Kiigazodás

Az első pár napban mindenki el van veszve az ismeretlen épületben. Ügyes trükk lehet, ha megkeresitek a honlapon, vagy a folyosókon az iskola alaprajzát, és előbb ott keresgélitek meg a gyakran furcsa módon elnevezett tantermeket. Másik praktika lehet, ha felírjátok a füzetetekbe, egy jegyzettömbbe vagy a telefonotokba, éppen melyik óra hol van, esetleg támpontokhoz viszonyítjátok őket (például a harmadikon a nagy folyosó végén balra). Erre nem lesz sokáig szükségetek, de pár késéstől meg tud kímélni titeket.

Tanárok nevei

A középiskolában már főleg Tanárnő/Tanár úr megszólításokat használunk, ezért könnyedén megfeledkezhettek a tanár valódi nevéről (például a tanáriba bekopogtatva). Ezt a legkönnyebben úgy tudjátok kiküszöbölni, ha az adott tantárgy füzetébe beleírjátok a nevét, még rögtön a legelején.

Legyetek bátrak

Gólyaként rengeteg kérdés felmerülhet bennetek, amiket nem biztos, hogy az osztályfőnöki órán elmondtak. Vonatkozhat ez tanórákra is, sok különböző helyről érkeztek egy osztályba, lehet máshol hagytátok abba a tananyagot, mint ahol a tanár folytatná. Ilyenkor mindenképp kérdezzetek, szólaljatok fel, teljesen normális, hogy az elején össze kell hangolódni a társaságnak. Ráadásul a felsőbbévesek sem esznek gólyát, ők is segítőkészek, és nekik még belsős trükkjeik is lehetnek, amiket a hivatalos tájékoztató nem említ meg.

Tartsatok ki

Semmiképp se keseredjetek el, ha az első jegyeitek egy picit rosszabbak, mint megszoktátok. Az elején nagyon sok újdonságot kell megszoknotok és alkalmazkodnotok hozzájuk. De nem szabad, hogy lankadjon a lelkesedésetek, idővel minden a helyére kerül, csak az első sokkon kell túlesnetek.

Az egyetemi fogalmak valódi jelentései - nem csak elsőéveseknek

Már több magyar-magyar szótárt is készítettünk leendő egyetemistáknak, ahol összeírtuk azoknak a fogalmaknak a steril - mondhatni „szótári" - jelentését, amelyek újak lehetnek számotokra gólyaként. Ugyanakkor tudjuk, hogy a gyakorlatban teljesen mást jelent nektek a tanulmányi osztály, a zh, vagy éppen a szorgalmi időszak. Többen el is kezdtétek összegyűjteni, mi ezeknek az igazi magyarázata.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu