Maruzsa Zoltán: az iskolai kiscsoportok létszámáról nem született szabály

Nem született központi szabályozás a júniustól szervezhető kiscsoportos iskolai foglalkozásokra, a pedagógusminősítést pedig néhány tanár számára mégis megtartják ebben a tanévben - derült ki mindez a vasárnapi operatív törzs sajtótájékoztatóján.

  • Eduline

2020. június 2. és június 15. között egyéni vagy kiscsoportos foglalkozás szervezhető a diákoknak az iskolákban, első sorban felzárkózás céljából - ez a pénteken megjelent Magyar Közlönyben áll. Most azonban Maruzsa Zoltán oktatási államtitkár a vasárnapi operatív törzs sajtótájékoztatóján hozzátette, a kiscsoportok létszámát nem határozták meg, nincs erre külön szabály, a helyi adottságokra, iskolára bízzák a diákok létszámáról való döntést. A felügyeletet végző intézmények száma is bővül.

A pénteki új kormányrendelet az idei - őszre halasztott - pedagógusminősítésről is alkotott új szabályozást, erről szintén Maruzsa Zoltán tett említést a vasárnapi sajtótájékoztatón. Egyes tanárok számára mégis megszervezik a minősítést még ebben a tanévben - amennyiben ezt kérelmezik.

Az Oktatási Hivatal 2020. június 10-ig tudják kérelmezni a pedagógusminősítést, azok, akik a kialakult helyzet miatt mégis idén szeretnének részt venni a minősítésen - mondta az államtitkár a tájékoztatón. Az érintetteket az OH felkeresi - hangsúlyozta. A kormányrendeletről kiderül, a szűk kör a gyakornok, a pedagógus II., és a mesterpedagógus fokozatra pályázókat jelenti.

2022-ig egyébként minden tanárnak el kell készítenie saját portfólióját:

Készülhetnek a portfóliók: infók a pedagógusminősítésről és a fizetésemelésről

Lezárult a jövő évi pedagógusminősítési vizsgálatok jelentkezése, 2022-ig minden tanárnak el kell készítenie saját portfólióját.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István