A korai szelekció megszüntetését, a tankötelezettség 18 évre történő visszaemelését és 10-12 évfolyamos egységes iskolák létrehozását javasolja a Civil Közoktatási Platform (CKP).
Az Oktatási- és Gyermekügyi Minisztérium (OGYM) oktatási szakértők és civil szervezetek bevonásával szakmai konzultációt indított a jelenlegi tantervi szabályozás felülvizsgálatának előkészítésére. A CKP az október 10-i határidőre sikeresen be is nyújtotta a javaslatait, azonban a feszített tempó és a sok oktatáspolitikai egyeztetés miatt nem fért bele az anyagba, mint például a hazai iskolarendszer teljes átalakítása.
A CKP szerint szerint a jelenlegi oktatási modell a korai elágazásokra és a túlzott központosításra épül, ami az esélyegyenlőség biztosítása helyett csak tovább mélyíti a társadalmi különbségeket, gyengíti a társadalmi kohéziót, és idő előtt kényszeríti pályaválasztásra a gyerekeket.
A szervezet egy komprehenzív, azaz egységes iskolaszerkezet kialakítását szorgalmazza, amely szakítana a korai felvételi mechanizmusokkal.
Az új elképzelés alapját 10 vagy 12 évfolyamos egységes iskolák alkotnák. A 12 éves modellben a tanulók csak a középiskola elvégzése után lépnének be a felsőoktatásba vagy a szakképzésbe. A 10 évfolyamos változat esetében pedig az egységes alapképzést egy kétéves specializációs szakasz követné, amely felkészítene a továbbtanulásra vagy a szakmaszerzésre.
A CKP hangsúlyozza, hogy az egységes iskola sikere a tanulásszervezés alapvető megújításán és a dereguláción múlik. Ennek érdekében az intézményeknek – vagy azok együttműködésének – személyre szabott fejlődési lehetőségeket és differenciált pályaorientációs modulokat kell biztosítaniuk a különböző képességű és érdeklődésű diákok számára.
Mivel az egységes iskolarendszer széles körű bevezetésének feltételei még nem adottak, a platform több azonnali intézkedést is javasol. Ezek közül a legfontosabbak:
A javaslat szerint a szakképzésnek ismét a köznevelés szerves részévé kell válnia, amit egységes pedagógus-életpályamodell és integrált szakszolgálati rendszer támogatna.
A CKP elengedhetetlennek tartja a jelenlegi túlközpontosított oktatásirányítás átalakítását, és óva int az önkormányzatok intézmények közötti szelektív szerepvállalásától, amely növelheti a szegregációt.
Az esélyteremtés érdekében célzott intézkedésekre van szükség: a szociális támogatások és a kollégiumi férőhelyek bővítésére, valamint a szegregációt segítő szabályok eltörlésére. A sajátos nevelési igényű (SNI) tanulók integrációját kötelező fejlesztésekkel, több szakemberrel, rugalmas szabályozással és vizsgakönnyítésekkel kell segíteni, miközben az oktatási, egészségügyi és szociális szférának szorosabban együtt kell működnie.
A reform során a speciális intézmények – mint a művészeti, nemzetiségi vagy kétnyelvű iskolák – sajátos szerepét is figyelembe kell venni.
Akár az érettségi is megszűnhetne a Civil Közoktatási Platform (CKP) új oktatási reformjavaslata szerint. A Nahalka István oktatáskutató által összeállított vitaanyag az osztályozástól a NAT-on át az iskolarendszerig szinte mindent újragondolna, és jelentősen visszaszorítaná az iskolai szelekciót.
Bruttó 900 ezres - 1 milliós átlagfizetést kaptak azok a frissdiplomások, akik az állami légiközlekedés, katonai vezető vagy katonai logisztika alapszakon végeztek a 2022/2023-as tanévben – ez derült ki a Diplomás Pályakövetési Rendszer 2025-ös adataiból.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
10-16 fős iskolai előkészítő csoportokat is javasol a Nemzeti Pedagóguskar Különleges Bánásmódot Támogató munkacsoportja, hogy megkönnyítse az óvoda-iskola átmenetet azoknak a gyereknek, akiknek erre szükségük lenne.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
