Rengeteget túlóráznak a brit tanárok, és ezért nem kapnak pénzt

Egy friss elemzés szerint az Egyesült Királyság tanárai hetente 9 millió túlórát dolgoznak - fizetés nélkül.

  • Eduline

A friss adatok szerint az Egyesült Királyság tanárai többet túlóráznak, mint bármelyik másik szektor dolgozói. A kutatást végző Trades Union Congress (TUC) szerint ez akár évente 462 millió órát is jelenhet - írja a tes.

A szakszervezetek által készített hivatalos elemzések szerint a tanárok hetente átlagosan 12,1 órát dolgoznak fizetés nélkül. Az általános iskolákban dolgoznak a legtöbbet a tanárok (13 órát), az óvodák dolgozói 6,4 órát töltenek fizetetlen túlórával, a középiskolai tanárok pedig ennek kétszeresét, 12,8 órát dolgoznak hetente plusz javadalmazás nélkül. Ez magasabb szám, mint a jogi, az idegenforgalmi, valamint a pénzügyi, marketing szektorban dolgozók túlóráinak száma.

A szakma egészét figyelembe véve a kutatás készítői  úgy számították, hogy minden évben 735 ezer tanár túlórázik fizetés nélkül.

A helyzet már egy ideje tarthatatlan, ugyanis egy korábbi felmérés is rávilágított, a brit tanárok dolgoznak legtöbbet az egész világon. A brit oktatási minisztérium már korábban is tett ígéretet arra, hogy csökkenti a tanárok túlterheltségét, a pedagógusok mégis egyre jobban aggódnak a jelenlegi helyzet miatt.

Rosszul járnak az idősebb pedagógusok? Túl alacsony a túlóradíj a PDSZ szerint

Az idősebb pedagógusok számára hátrányos megállapodásokat akarnak kötni a tankerületi központok - írja Facebook-oldalán a PDSZ.

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.