Ideológiailag elfogultak a tankönyvek, a felsőoktatás politikai játszmák színterévé vált, és a fiatalok kriminalizálása nem jelent megoldást a drogkereskedelem problémájára a Momentum Mozgalom szerint.
Az elmúlt időszakban több szakmai és civil szervezet is részletes oktatási javaslatcsomaggal állt elő. A Tanítanék Mozgalom, a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ)és a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) elsősorban a pedagógusok helyzetére és az oktatási rendszer működésére koncentráltak.
A Momentum Mozgalom honlapján tette közzé 22 pontját, amelyek olyan intézkedésekből állnak, amelyek gyorsan, akár jelentősebb költségvetési teher nélkül is megvalósíthatók, miközben azonnal érezhető változást hozhatnak a mindennapokban. A javaslatcsomag több területet érint, az oktatástól kezdve a jogállamiságon át a fiatalok helyzetéig.
A Momentum szerint a tankönyvpiac államosítása komoly problémákat okozott az oktatásban. Úgy látják, ennek következményei a gyengébb minőségű, elavult és ideológiailag elfogult tankönyvek, amelyeket sok pedagógus már nem is használ a gyakorlatban.
A párt szerint az oktatás megújítása elképzelhetetlen egy szabadabb, központi irányítástól mentes tankönyvpiac nélkül. Olyan rendszert sürgetnek, ahol a tanárok nagyobb mozgástérrel rendelkeznek, és lehetőség nyílik korszerűbb, a diákok igényeihez jobban igazodó tananyagok fejlesztésére és használatára.
A javaslatcsomag egyik kiemelt eleme, hogy Magyarország újra csatlakozzon az európai felsőoktatási és kutatási együttműködésekhez, köztük az Erasmus+ és a Horizon Europe programokhoz.
A Momentum szerint a magyar egyetemek alapítványi átalakítása és a politikai befolyás erősödése vezetett oda, hogy az ország kiszorult ezekből a kezdeményezésekből. A párt úgy látja, ez komoly hátrányt jelent a diákok, kutatók és oktatók számára.
Ezért az egyetemi autonómia helyreállítását és az európai uniós feltételek teljesítését sürgetik, hogy a magyar felsőoktatás mielőbb visszatérhessen a nemzetközi együttműködésekbe.
A Momentum a drogpolitikában is irányváltást javasol. Szerintük az elmúlt évek gyakorlata nem hozott érdemi eredményt, mivel a hangsúly elsősorban a fogyasztók büntetésén volt, nem pedig a megelőzésen vagy a kezelésen.
A párt álláspontja szerint a drogkérdést elsősorban egészségügyi és társadalmi problémaként kell kezelni, nem rendészeti eszközökkel. Úgy vélik, a fiatalok kriminalizálása nem jelent megoldást, sőt, további problémákat okozhat.
Ezért a „drogháború” lezárását, társadalmi párbeszéd elindítását és a dekriminalizáció irányába tett lépéseket sürgetnek.
A Momentum teljes listája a következő javaslatokat tartalmazza:
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Hány perces a fizikaérettségi közép- és emelt szinten? Hány pontot lehet elérni a vizsgákon, és milyen témakörökből kell felkészülniük a vizsgázóknak? Összegyűjtöttük a legfontosabb információkat. A mai fizikaérettségi nap szakmai támogatását köszönjük a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karnak.
Több mint 250 hallgató ért egyet azzal a nyílt levéllel, amit a Hallgató Önkormányzat fogalmazott meg az egyetemi autonómia helyreállításáról, a kuratóriumi rendszer felszámolásáról, a hallgatói beleszólás hiányáról, az oktatói állomány átalakításáról, a képzési férőhelyek felülvizsgálatáról és az állandó játszóhely hiányáról Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszternek, valamint Tarr Zoltán leendő kulturális miniszternek.
Az iskolarendszer ma leginkább azokat a gyerekeket ismeri fel tehetségként, akik jól teljesítenek a versenyeken, gyorsan alkalmazkodnak az elvárásokhoz, és abban kiválóak, amit a rendszer eleve értékesnek tart. Kaderják Anita oktatáskutató szerint ezzel éppen azok a gyerekek veszhetnek el, akik másképp gondolkodnak, kérdeznek, alkotnak vagy egyszerűen csak nem férnek bele a tananyagvezérelt oktatás szűk kereteibe.
A BME helyzete ezért nem pusztán intézményi finanszírozási kérdés, hanem felsőoktatás-politikai és alkotmányossági jelentőségű ügy” – fogalmazott abban a Facebook-posztban a MOJ Műegyetemiek az Oktatás Jövőéért csoportja.
