Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A Magyar Tudományos Akadémia friss közleményben reagált a Tisza Párt programjára, amelynek egyik vállalása például a tudományos autonómia helyreállítása lenne. Az Akadémia vezetése megbeszéléseket kezdeményez a párt vezetőivel és szakértőivel.
A tudomány helyzete ismét reflektorfénybe kerülhet, miután a Tisza Párt programjában részletesen foglalkozott a hazai kutatási rendszer problémáival és jövőjével. Az április 16-án kiadott akadémiai közlemény szerint a Magyar Tudományos Akadémia (MTA) egyetért a felvetett fő célokkal, különösen a tudomány autonómiájának erősítésében és a nemzetközi együttműködések bővítésében.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A Tisza Párt programja szerint a magyar tudományos és kutatási intézményrendszer működése jelenleg több szempontból is problémás. Úgy látják, hogy az irányítás „zavaros és átpolitizált”, a politika pedig közvetlenül is megjelent a tudomány működtetésében.
A dokumentum kiemeli: a kormányzati befolyás és az ideológiai nyomás következtében jelentősen csorbult az MTA önállósága. Az intézményt érintő adminisztratív intézkedések pedig olyan kényszerpályát hoztak létre, amely hosszú távon a fenntartható működést is veszélyeztetheti.
Emellett strukturális problémák is fennállnak: az MTA, az egyetemek és a HUN-REN-hálózat között nem egyértelműek a feladat- és felelősségi körök, a minőségbiztosítási és értékelési rendszerek pedig nem egységesek.
A program kitér arra is, hogy Magyarország a lehetőségeihez képest alacsonyabb szinten vesz részt nemzetközi kutatási programokban, például a Horizon együttműködésekben. Ennek okai között adminisztratív és intézményi akadályokat is említenek.
Szintén problémaként jelenik meg, hogy kevés a vállalati együttműködés, szűkösek a közös laboratóriumi kapacitások, és a tudományos eredmények gazdasági hasznosítása is lassú.
A Tisza Párt egyik központi vállalása a tudományos autonómia helyreállítása. Ennek részeként új, átlátható törvényt ígérnek, amely
A program hangsúlyozza az alapkutatás fontosságát is: növelnék az erre szánt forrásokat, és biztosítanák, hogy a források felhasználásáról a tudományos közösség dönthessen, politikai beavatkozás nélkül.
Emellett stabil alapfinanszírozást ígérnek az intézeteknek, valamint egyszerűbb és gyorsabb pályázati rendszert, rövid elbírálási idővel és kiszámítható kiírásokkal.
A nemzetközi jelenlét erősítése érdekében minden nagy kutatóhelyen támogatnák a projektmenedzsmentet és pályázati részvételt segítő irodák létrehozását.
A program része egy új szervezet felállítása is: a Tudománypolitikai Koordinációs Tanács (TPKT), amely a nemzeti célok, források és nemzetközi együttműködések összehangolásáért felelne.
Az MTA közleménye szerint az Akadémia „kiemelten fontosnak tartja”
Az Akadémia vezetése ennek érdekében megbeszéléseket kezdeményez a Tisza Párt vezetőivel és szakértőivel. A közleményben azt is hangsúlyozzák, hogy az MTA „a nemzet tanácsadójaként” teljes tudásbázisával a leendő kormány rendelkezésére áll.
A szervezet minden szükséges információt, felmérést és stratégiai tervet hozzáférhetővé tenne, és együttműködne egy olyan tudománypolitika kialakításában, amely
A közlemény szerint egy ilyen irányú tudománypolitika nemcsak a kutatói közösség, hanem a gazdaság, a társadalom és a nemzeti kultúra fejlődése szempontjából is kulcsfontosságú.
Jöhet a dupla családi pótlék és a dupla gyes, az apaszabadságot pedig három hétre emelnék.
Május 7-én angol nyelvből középszinten 47 082, emelt szinten pedig 29 084 diák érettségizik. Az egész napos tudósításunkban minden fontos információt megtalálhattok. A mai angolérettségi nap szakmai támogatását, köszönjük a LanguageCert Nyelvvizsgaközpontnak.
Összességében korrekt volt az idei emelt szintű angolérettségi, nem tartogatott sok meglepetést, és „csak egy kicsit volt nehezebb” mint a tavalyi középszintű feladatsor a megkérdezett diákok szerint. Csak a hallott szövegértés tempója volt gyors, és több helyes válasz is lehetséges volt.
Véget ért a középszintű angolérettségi is, itt vannak a szövegértés feladatsor nem hivatalos megoldásai. Az angolérettségi nap szakmai támogatását köszönjük a LanguageCert Nemzetközi Angol Nyelvvizsgaközpontnak.
A középszintű angolérettségin 180 perc állt rendelkezésre, ezalatt az idő alatt négy feladatlapot kellett megoldani. Megnéztük, milyennek érezték a vizsgát a diákok.
„Ez most nehezebbnek tűnik. Volt, ahol kellett gondolkodni, és volt, ami nem volt egyértelmű” – mondta az Eduline-nak Pásztiné Fritz Adrienn angoltanár, a LanguageCert Nyelvvizsgaközpont vezetője a 2026-os középszintű angolérettségiről.
Az Eduline-nak nyilatkozó angoltanár szerint a fogorvosi időpont lemondása és újrafoglalása a diákoknak nem okozhatott gondot, viszont az evészavaros testvér kapcsán nem volt egyszerű 100-120 szóban minden szempont alapján választ írni.