A Himnusz alatt piros, fehér, zöld színekkel kivilágított MVM Dome és miniszteri beszéd a magyar felsőoktatás kiválóságáról a Semmelweis Egyetem diplomaosztóján - de az after bulin a tömeg már a Carson Coma dalának „ki fogod sípolni, hogy Orbán Viktor” szövegét kiabálta.
A Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi Karának diplomaosztója idén látványosra sikerült, hiszen a röpke öt órás ceremóniát az MVM Dome-ban rendezték meg. A díszvendégek között volt Krausz Ferenc Nobel-díjas fizikus, valamint Hankó Balázs kultúráért és innovációért felelős miniszter is, aki beszédében a magyar felsőoktatás kiválóságát méltatta, és kijelentette: a rendszert kizárólag az „ellenérdekeltek” támadják.
A frissen felavatott orvosoknak azonban az ünnepséggel nem ért véget a nap. A diplomaosztót követő hivatalos afteren, amit szintén az MVM Dome-ban tartottak, a Carson Coma lépett fel, és – nem meglepő módon – nem fogták vissza magukat.
A kormánykritikus dalszövegeiről is ismert zenekar fergeteges koncertet adott. Eljátszotta például a Pók című számát, amely az LMBTQ-közösség melletti kiállásról szól, valamint a Daddy said no-t, amely többek között a melegellenes törvény miatti könyvfóliázás kapcsán fogalmaz meg kritikát.
A koncerten két szám között még a „mocskos fidesz” skandálást is lehetett hallani a tömegben. A banda talán egyik legismertebb, a Feldobom a követ című dalánál pedig együtt kiabálták az after résztvevői az ismert szöveget: „Utcai harcos orcán fintor, ki fogod sípolni, hogy Orbán Viktor?„
Nemrég a Szegedi Tudományegyetem orvosavatója is emlékezetesre sikerült, miután az egyik végzős beszédében a magyar egészségügy válságos állapotáról beszélt:
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
