Fertőzés miatt elmarad a Debreceni Egyetem harmadik gólyatábora

Nem tartják meg a tervezett formában a Debreceni Egyetem (DE) idei gólyatáborainak szerdán kezdődő harmadik turnusát - közölte az egyetem hallgatói önkormányzatának sajtóirodája.

  • MTI

Közleményükben kiemelték, hogy az intézmény gólyatáboraiban eddig nem volt koronavírusos megbetegedés sem az első, sem a második turnusban. A tábor szervezői az augusztus 26-án véget ért medikus gólyatábor bezárása után, az elmúlt hét végén értesültek arról, hogy egy résztvevő tesztjének eredménye pozitív lett.

Ezért a Debreceni Egyetem a szerdán kezdődő harmadik turnus helyett bentlakásos egyetemi információs és beiratkozási napokat tart, a leendő hallgatókat kis létszámú csoportokban készíti fel az egyetemi évekre - közölték, hozzátéve: a strandolás, az esti zenés-táncos programok és vetélkedők elmaradnak, vagy azokat kisebb létszámmal tartják meg.

Rendkívüli szociális ösztöndíj: mikor igényelhetitek?

Könnyű elveszni az ösztöndíjak listájában, de nem árt utánanézni, hogy mire vagytok jogosultak. Mutatjuk, hogy kik igényelhetnek rendkívüli szociális ösztöndíjat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István