Újabb változás: Pölöskei Gáborné felel majd a szakképzésért, de egy új tárcánál

Továbbra is Pölöskei Gáborné felel majd a szakképzésért és a felnőttképzésért, de a terület nem marad a gazdasági tárcánál, Palkovics László minisztériumához kerül.

  • Eduline
Túry Gergely

Az Országgyűlés Fenntartható fejlődés bizottságában tartott meghallgatáson mutatta be Palkovics László miniszterjelölt azokat, akiket felkért államtitkárnak. Palkovics az előző ciklusban oktatásért felelős államtitkár volt, most viszont egy újonnan létrehozott minisztériumot, az innovációs és technológiai tárcát - írja a hvg.hu.

A kulturális és gazdasági bizottság összevont ülésén kiderült az is, a tudás és innovációmenedzsment államtitkárságnak nem lesz önálló államtitkára, a területet Palkovics László irányítja majd, két helyettes államtitkárral. A "tudásért" (szak- és felnőttképzésért) Pölöskei Gáborné felel majd, aki az NGM-ből érkezik.

Komoly tervei vannak az új miniszternek: Európa egyik legkiválóbb felsőoktatási rendszerét alakítaná ki

A magyar hagyományokra épülő korszerű oktatás megteremtését jelölte meg célként az óvodától a diplomaszerzésig Kásler Miklós, az Emberi Erőforrások Minisztériumának miniszterjelöltje meghallgatásán az Országgyűlés kulturális bizottságában, hétfőn. Kiemelte: az alapvető értékek megvalósítására szeretné helyezni a hangsúlyt. Ezek között említette a nemzet fennmaradását, a nemzeti szuverenitás védelmét, a keresztény és értékalapú kultúra megőrzését, a demográfiai helyzet javítását, hosszú távon megfordítását.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna