Hivatalos: megvan, hányan szeretnének idén egyetemre, főiskolára menni

Mutatjuk a legnépszerűbb képzési területeket a 2026-os felvételin.

Rekordszámú jelentkezővel zárult az idei felsőoktatási felvételi: összesen 140 427-en adták be jelentkezésüket, tavaly ez a szám 129 730 volt. Hankó Balázs a mai felsőoktatási felvételiről szóló sajtótájékoztatón arról beszélt, hogy ez az elmúlt másfél évtized legmagasabb adata.

A kulturális és innovációs miniszter szerint az adatok azt mutatják, hogy a magyar felsőoktatás továbbra is vonzó a fiatalok számára. Hankó Balázs kiemelte, a jelentkezések számának növekedése különösen a gazdaság szempontjából kulcsfontosságú területeken látványos.

2022-höz képest csaknem 30 ezerrel többen választották a műszaki, természettudományi, informatikai, orvos- és egészségtudományi, agrár-, valamint pedagógusképzéseket.

A miniszter hangsúlyozta azt is, hogy a felsőoktatás a társadalmi felzárkózást is segíti: az elmúlt években két és félszeresére nőtt a hátrányos helyzetű térségekből jelentkezők aránya.

Éretségizzetek velünk!
Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: az utolsó hetekben segítünk abban, hogyan készüljetek az írásbelire, a vizsgák napján pedig elsőként mutatjuk meg a feladatlapokat, nem hivatalos megoldásokat, szaktanári és diákvéleményeket.
Ha ezekről elsőként szeretnétek értesülni, két dolgot kell tennetek:
- lépjetek be az Eduline Érettségi 2026 - minden fontos infó egy helyen Facebook-csoportjába
- iratkozzatok fel az Eduline Érettségi/felvételi hírlevelére!
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter