Felsőoktatási felvételi: akár 40 pontot is kaphattok a nyelvvizsgáért a Semmelweis Egyetemen

Az angol és német nyelvvizsgákért több pont jár a felvételin, mint más nyelvekért. Mutatjuk, mennyi intézményi pontot szerezhettek.

A 2025-ös felvételi eljárásban is összesen 500 pontot szerezhettek, amelyből

  • a középiskolai eredményekért 200 pont
  • az érettségi eredményekért 200 pont
  • az intézményi pontokra 100 pont jár.

A szabályok azonban egyetemenként, de akár karonként, szakonként is eltérhetnek.

Felvételi: tavaly ilyen ponthatárokat húztak az általános orvosi szakokon

Intézményi pontok számítása 2025

Mutatjuk, mennyi pont járhat a nyelvvizsgáért a Semmelweis Egyetemen:

  • B2 (középfokú) komplex nyelvvizsga: angol, német: 20 pont
  • B2 (középfokú) komplex nyelvvizsga: francia, olasz, spanyol, orosz, portugál, latin: 15 pont
  • C1 (felsőfokú) komplex nyelvvizsga: angol, német: 40 pont
  • C1 (felsőfokú) komplex nyelvvizsga: francia, olasz, spanyol, orosz, portugál, latin: 30 pont

Ezek alapján fontos tudni, hogy az angol és német nyelvvizsgákért több pont jár a felvételin, mint más nyelvekért.

A nyelvtudásért pedig maximum 50 pontot lehet szerezni. Tehát abban az esetben is csak maximum 50 pont jár, ha valakinek két felsőfokú, vagy több középfokú nyelvvizsgája van.

 

Hozzászólások

Négy évre szóló, 45 milliárdos tankönyvszerződést kötött a Kello – kérdés, meddig marad a jelenlegi tankönyvpiac

A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.

Miskolci Egyetem rektora: „A modellváltás nem egy nukleáris csodafegyver, ami gyógyírt jelentett volna a felsőoktatás sok évtizedes problémáira”

A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.

„Nem a bejutás a nehéz, hanem a bennmaradás” – egyre gyengébb fizikatudással érkeznek az egyetemre a műszaki hallgatók

Sok diák már tizedik osztály után nem tanul fizikát, a középiskolák pedig inkább a felvételi pontszám maximalizálására készítenek fel, mint a valódi tudás megszerzésére – mondta Dr. Tevesz Gábor, a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának címzetes egyetemi tanára az Eduline-nak, akivel a közép-és emelt szintű fizikaérettségi kapcsán beszélgettünk.