Felvételi 2024: ilyen ponthatárokat húztak a legnépszerűbb szakokon tavaly

A felvételi eljárás legizgalmasabb része a ponthatárhúzás - ekkor derül ki, hogy kit melyik egyetemre vettek fel. Bár erre még júliusig várni kell, mi most megnéztük nektek, hogy tavaly hogyan alakultak a végleges pontszámok az idén legnépszerűbb szakokon.

  • Tornyos Kata

Gazdálkodási és menedzsment alapszakon volt 456 és 407 pont is, míg az óvodapedagógusnak készülőknek elég volt a 272 pont is.

Összegyűjtöttük, hogy a legnépszerűbb szakok államilag támogatott helyein milyenek voltak tavaly a pontszámok. Bár ezek idén változhatnak, de kiindulási alapnak hasznos lehet megnézni, hogy mire számíthattok majd a ponthirdetéskor a különböző egyetemeken.

A nappali és levelező tagozatos, állami ösztöndíjas és önköltséges elsőhelyes jelentkezők számait összesítve az ide 10 legnépszerűbb alap- és osztatlan képzés tavalyi ponthatárai a következőképp alakultak:

gazdálkodási és menedzsment:

  • BGE: 407
  • Corvinus: 456
  • ELTE: 421

pszichológia:

  • ELTE: 455
  • PPKE: 451
  • PTE: 449

jogász:

  • PPKE: 467
  • KRE: 441
  • SZTE: 438

ápolás és betegellátás:

  • DE: 372
  • PTE: 378
  • SE: 429

kereskedelem és marketing:

  • DE: 405
  • ÓE: 397
  • ELTE: 419

    mérnökinformatikus:

    • BME: 399
    • NJE: 269
    • ME: 242

    óvodapedagógus:

    • ELTE: 282
    • DE: 272
    • KRE: 288

    gyógypedagógus:

    • ELTE: 391
    • DE: 297
    • SZTE: 355

    gépészmérnök:

    • BME: 330
    • DE: 308
    • OE: 262

    általános orvos:

    • DE: 415
    • PTE: 417
    • SE: 444

    A legfrissebb statisztikák szerint idén egyébként 120 990 fő jelentkezett valamelyik egyetem 2024 szeptemberben induló alap, osztatlan- vagy mesterképzésre. Azt fontos ugyanakkor megjegyezni a ponthatárokkal kapcsolatban, hogy idén változik a pontszámítás módszere.

    Néhány változás - például a minimumponthatárok megszűnése - már a 2023-as felvételin érvénybe lépett, 2024-től azonban számos esetben szabad kezet kapnak az egyetemek, többek között azzal kapcsolatban is, hogy pontosan mire, és hány többletpontot (új nevükön: intézményi pontot) adnak. A részletekről ebben a cikkünkben tájékozódhattok:

     

    Hozzászólások

    Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

    „A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

    Közoktatás
    Vendégszerző

    A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

    Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

    Közoktatás
    Palotás Zsuzsanna

    Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

    Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

    Közoktatás
    Palotás Zsuzsanna