Keresztféléves felvételi: mutatjuk, mennyi pont kellett a sikerhez az előző években

Ha szeretnétek viszonyítási alapot, mutatjuk, hol nézhetitek meg a korábbi évek ponthatárait vagy a felvételi statisztikákat.

  • Eduline

A héten indul a keresztféléves felvételi ügyintézési időszaka. Azoknak, akiknek szükséges, még 2023. január 10-ig lesz lehetőségük a jelentkezési határidő után szerzett dokumentumok feltöltésére, vagy hiánypótlásra, esetleg sorrendmódosításra. A ponthatárokat várhatóan január 24-án húzzák, vagyis ekkor derül ki, hogy elkezdhetitek-e az adott szakot februárban.

Ha kíváncsiak vagytok, a korábbi években mennyi volt a limit a választott szakotokon, a tavalyi keresztféléves felvételi ponthatárokat itt nézhetitek meg. A 2021-es ponthatárokat itt, a 2020-as ponthatárokat pedig itt találjátok – intézményekre, karokra, szakokra, finanszírozási formára és tagozatra bontva.

Ha több részletre kíváncsiak vagytok, akkor a Felvi statisztikái között még az ennél is korábbi keresztféléves ponthatárt is megnézhettek. Elég, ha az évválasztó fülnél kiválasztjátok az adott év/K-t – például 2021/K – és így megjelennek a ponthatárok a februárban induló képzésekhez.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.