Itt az érettségi második hetének menetrendje: mutatjuk, mikor lesznek a vizsgák

Az érettségi szezon második hetében a nemzetiségi nyelv és irodalom, a kémia, a földrajz, az ágazati szakmai vizsgatárgyak, a biológia és a társadalomismeret is sorra kerülnek.

  • Eduline

Összeszedtük, mikor milyen vizsga lesz a 2022-es szezon második hetében:

  • május 9., 8.00: nemzetiségi nyelv és irodalom (közép- és emelt szint
  • május 10., 8.00: kémia (közép- és emelt szint)
  • május 10., 14.00: földrajz (közép- és emelt szint)
  • május 11., 8.00: ágazati szakmai vizsgatárgyak, ágazaton belüli specializáció szakmai vizsgatárgyak (közép- és emelt szint)
  • május 12., 8.00: biológia (közép- és emelt szint)
  • május 12., 14.00: társadalomismeret, közigazgatási ismeretek (emelt szint)
  • május 13., 8.00: informatika, digitális kultúra (középszint)
  • május 13., 14.00: ének-zene, belügyi rendészeti ismeretek (közép- és emelt szint), művészettörténet (középszint)

Az érettségi holnap folytatódik, itt nézhetitek meg a teljes menetrendet. Ne feledjétek, a második héttől már nem kilenckor, hanem egy órával korábban, nyolckor indulnak a vizsgák.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2022-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

„A lelkesedés és a bizalmatlanság furcsa elegye van a fiatalokban” – ezt tapasztalja az oktatási tárca párbeszédért felelős vezetője

Van, aki húszoldalas, kidolgozott javaslattal érkezik, mások attól tartanak, hogy az egész csak „látványpékség” vagy „youthwashing”. Kaderják Anita, az oktatási minisztérium társadalmi párbeszédért és részvételért felelős főosztályvezetője szerint önmagában az, hogy a diákok elmondhatják a véleményüket, még csak a nulladik lépés. A bizalomhoz az kell, hogy lássák, mi változik a javaslataik hatására.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.