A 2021-es számok: ezekre az egyetemi karokra lesz a legnehezebb bejutni

Ha ti is ezekre a karokra felvételiztetek, akkor nagy versenyre számíthattok idén a helyekért. Összeszedtük, melyek a legnépszerűbb egyetemi-főiskolai karok az idei felvételin.

  • Eduline

A jelentkezési adatokból kiderül: az összes jelentkezőt tekintve a 2021-ben is a Corvinus Egyetem vezeti, de a top karok közé került a BGE, az ELTE és a BME több kara is.

Itt van az első tíz helyezett:

  1. Budapesti Corvinus Egyetem (itt az átalakítás óta nincsenek karok) - 8243 jelentkező
  2. Budapesti Gazdasági Egyetem Pénzügyi és Számviteli Kar - 7434 jelentkező
  3. Budapesti Gazdasági Egyetem Külkereskedelmi Kar - 5943 jelentkező
  4. Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar - 5746 jelentkező
  5. Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar - 5391 jelentkező
  6. Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar - 5183 jelentkező
  7. Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar - 4917 jelentkező
  8. Eötvös Loránd Tudományegyetem Gazdálkodástudományi Intézet - 4896 jelentkező
  9. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar - 4166 jelentkező
  10. Budapesti Gazdasági Egyetem Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar – 3921 jelentkező

Ha még nem számoltátok ki a pontjaitokat, de csütörtök előtt megtennétek, akkor itt megtehetitek. A 2021-es felvételiről szóló legfrissebb cikkeinket pedig itt nézhetitek meg.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.