Bruttó 300 ezer forint alatt is lehet az átlagjövedelem: ezekkel az alapszakos diplomákkal keresnek a legkevesebbet
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
2020. február 15-én éjfélig van lehetőségetek jelentkezni a szeptemberben induló felsőoktatási képzésekre. A határidő egyre közeleg, ezért most összeszedtük, hogy pontosan mit is jelentenek a betűjelek a meghirdetett szakok listájában. Mutatjuk, mire érdemes figyelnetek.
„Képzési szint" oszlop
A - ha a képzési szintet jelölő oszlopban ezt látjátok, az azt jelenti, hogy egy hároméves alapszakról, vagyis BA- vagy BSc-képzésről van szó. Az alapképzési szak – mint első felsőfokú végzettségi szint – felvételi feltétele az érettségi bizonyítvány.
O - ez az osztatlan képzéseket jelöli, amelyek végén mesterfokozatú diplomát kaptok. Ezek a szakok öt- vagy hatévesek, és például az orvosi képzések nagy része, illetve az osztatlan tanárképzések is ilyen formában indulnak.
F - a felsőoktatási szakképzések (FOSZK) betűjele. Ezek kétéves képzések, amelyekkel felsőfokú szakképzettséget szerezhettek, ha pedig a szakiránynak megfelelő alapszakon tanultok tovább, a kreditek egy részét beszámítják.
M - ez a mesterszakok, vagyis a kétéves MA- vagy MSc-képzések jele. Mesterképzésre az vehető fel, aki felsőfokú végzettséggel, tehát a korábbi képzési rendszer szerinti főiskolai, illetve egyetemi szintű végzettséggel vagy az új, ciklusos képzési rendszer szerinti legalább alapfokozattal rendelkezik. Egyes szakok esetében egyéb feltételek is lehetségesek, erről itt tájékozódhattok.
„Munkarend" oszlop
N - nappali rendszerű, vagyis teljes idejű képzés. Félévente legalább háromszáz tanórát kell elvégeznetek, amelyeket hétfőtől péntekig szerveznek meg reggeltől estig – tetszőleges időpontokban.
E - esti képzés. Ez részidős képzésnek számít, ami azt jelenti, a tanórák száma a teljes idejű képzés tanóráinak 30-50 százaléka lehet. Az órákat munkanapokon tizenhat óra után vagy hétvégén tartják.
L - levelező képzés, a részidős munkarend másik fajtája. Az órákat tömbösítve tartják, legfeljebb kétheti gyakorisággal – munkanapokon vagy a heti pihenőnapon –, a képzés fennmaradó részében pedig a távoktatás módszereit alkalmazzák.
T - távoktatásos munkarendben a tanórák száma nem éri el a teljes idejű képzés óraszámainak harminc százalékát. Az oktatás elsősorban online kommunikációra, digitális tananyagokra és önálló hallgatói munkára épül.
„Finanszírozási forma" oszlop
A - a magyar állami ösztöndíjas képzés betűjele. Ez azt jelenti, hogy az önköltséget az állam fizeti. Ezért cserébe vállalnotok kell, hogy meghatározott időn belül oklevelet szereztek majd az oklevélszerzést követően megfelelő ideig hazai munkaviszonyt tartotok fenn. Erről itt olvashattok részletesebben. A Nemzeti Közszolgálati Egyetemen többféle ösztöndíjas képzésre jelentkezhettek, az állami ösztöndíjas féléveitek pedig megmaradnak. Erről bővebb információkat itt találtok.
K - költségtérítéses képzés, vagyis a táblázatban szereplő önköltséget nektek kell kifizetnetek. Ennek fedezésére diákhitelt vehettek fel, amelyről itt olvashattok részletesebben.
A 2020-as felvételivel kapcsolatos összes cikkünket itt találjátok.
Miben különbözik a duális képzés és egy hagyományos szak?
Mit is jelent pontosan a duális képzés? Miben más, mint egy „sima" szak? Fontos kérdésekre válaszolunk.
| Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
A Szegedi Törvényszék megsemmisítette a kormányhivatal elutasító határozatát, amely megakadályozta, hogy alapítványi fenntartásban induljon újra a 2024-ben bezárt intézmény. Az iskola a tervek szerint a 2027/2028-as tanévben nyithatja meg ismét a kapuit.
Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.
A szervezet szerint a döntés a polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok folyamatban lévő pereiben is fontos szerepet játszhat.
„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.
Ne kisiskolásokat várjanak a tanítók az első osztályba, hanem az iskola alkalmazkodjon jobban a hat-hét éves gyerekek életkori sajátosságaihoz – többek között ezt javasolja a Nemzeti Pedagógus Kar óvodai szakmai munkacsoportja. Szerintük az általános iskola első két évének, de legalább az első osztálynak a játékos átmenetről kellene szólnia.
Átfogó, életkornak megfelelő szexuális nevelést javasol az Európa Tanács mind a 46 tagállamában. A szervezet szerint a gyerekeknek nemcsak biológiai ismeretekre van szükségük, hanem arra is, hogy felismerjék a bántalmazást, tisztában legyenek a saját határaikkal, és tudják, mikor és hogyan kérhetnek segítséget.
Ezeket a feladatokat kapták közép- és emelt szinten az angolból érettségizők.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Nem mindegy, mikor fejeztétek be a tanulmányaitokat, és az sem, hogy utána továbbtanultok vagy munkába álltok.
A korai szelekció megszüntetését, a tankötelezettség 18 évre történő visszaemelését és 10-12 évfolyamos egységes iskolák létrehozását javasolja a Civil Közoktatási Platform (CKP).