Késik az iskolai dolgozók januári fizetése?

Sok helyen még mindig nem rendezték az államosítással járó változásokat a technikai dolgozók szerződésében, így akár a januári bérüket is késve kaphatják meg.

  • Eduline
pixabay.com

Országszerte több iskola technikai dolgozóinak szerződését nem módosította még a Klebelsberg Központ (KK) a jogszabályban foglalt határidőig, így nem kizárt, hogy az érintettek késve fogják megkapni januári fizetésüket - írja a Magyar Nemzet.

Tavaly év végén még arról lehetett hallani, hogy nem rendeződött az iskolák technikai dolgozóinak helyzete. Ők azok, akik tavaly még az önkormányzatok alkalmazásában álltak, idén viszont már az iskolák üzemeltetéséért is az állam felel, így ők is állami alkalmazottak lettek.

A lap arról ír, hogy a jogszabály szerint még január 15-ig lehetett módosítani az érintettek szerződését, azonban ez sok helyen a mai napig nem történt meg, legalábbis iskolaigazgatók erről számoltak be.

Horváth Péter, a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke a győri Révai igazgatója is azt közölte, hogy az intézményük technikai dolgozói a mai napig nem kaptak új szerződést. „Bár már kérdezgetik a munkavállalók, hogy mikor lesz szerződésmódosítás, még különösebben nem izgulnak emiatt” - mondta.

 

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.