Nap mint nap több tucat komment érkezik az egyetemi-főiskolai nyelvvizsga-követelményekről. Érdemes lenne lazítani a szabályokon? Minden képzési területen szükség van nyelvvizsgára? Íme, az olvasók véleménye - várjuk a további kommenteket.
Én már egy éve dolgozom az egészségügyben, fél éve államvizsgáztam le, de diploma nincs a kezemben, mert nincs nyelvvizsgám, a főiskola évei alatt nem igen lehetett a nyelvet tanulni pl. időhiány miatt, de a nyelvoktatás sem volt megfelelő, én is azt vallom, hogy középiskolában és előtte kellene keményebben oktatni a nyelvet, hogy mire a főiskolára kerül az ember, legyen nyelvvizsgája.De nem a nyelvvizsgától van tudásom, megdolgoztam azért, hogy sikeres államvizsgát tegyek, és tessék, nincs a kezemben a diploma. Én nem kívánok külföldre menni, ami a nyelvtudásomat illeti, alapszinten beszélem az angolt, meg tudom magam értetni, de a mi környékünkön nem kell a nyelv (Békés megye). Én pártolom, sőt nagyon örülnék neki, ha kiadnák a diplomákat nyelvvizsga nélkül, hiszen az én szakomon nem elsődleges, a munkahelyem nem kéri. Akinek kell a nyelv, attól a munkahely úgyis követelni fogja.
A közoktatásban régen rossz, hogy amíg etika, erkölcstan, filozófia és családi életre nevelésre címszó alatti bohóckodásra van idő az órakeretben, addig normális, színvonalas nyelvoktatásra, ahol hozzáértő tanárok a legjobb tudásuk szerint végzik a munkájukat, és ahol nem 20+ főt zsúfolnak be egy terembe, nincsen.
Épp elég kiadása van a magyar családoknak. Ha nem oktatnak idegen nyelven az egyetemen tantárgyakat, akkor minek is a nyelvvizsga? Ha a felsőoktatásban a tanárok magyarul tanítanak, akkor miért kell egyáltalán érettségizni idegen nyelvből? A nyelviskolák harcolnak a horribilis, lassan már megfizethetetlen óradíjakért, tanfolyamdíjakért is. Amikor a gyerekek egyest, kettes kapnak idegen nyelvből, akkor mi a motiváció?
A nyelvvizsga nem azért kell, mert az egyetemen oktatnak idegen nyelven tárgyat. Hanem a munkahelyen, a külföldi cégeknél vagy a külföldi megrendelőkkel rendelkező cégeknél kell a nyelvtudás.
Nyelvoktatásra szükség van, és jó dolog, ha az általános és középiskolában tanítanak nyelvet, és az is baromság, hogy különóra nélkül csak bukdácsolnak idegen nyelvből. Ennyi erővel a matematikát is meg kellene szüntetni? Pedig mind a kettő nagyon fontos. Ha ennél is kevesebb lesz a nyelvet beszélő emberek száma, akkor elmennek a külföldi cégek. A diploma kiadását nem kell ehhez kötni, de a folyamatos nyelvi képzés szükséges. Ha pedig nem lenne érettségi tantárgy, akkor a diákok nagy része nem venné komolyan, ami nagy baj lenne.
Mi a helyzet a művészetit végzetekkel? Középfokú vizsga kell az egyetemi diplomához. A beragadt diplomák miatt nem tudunk elhelyezkedni. Van ennek értelme?
A nyelvvizsga-követelményekről itt olvashatjátok legfrissebb cikkeinket.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
