Vigyázat: 2020-ban enélkül már nem kerülhettek be a felsőoktatásba

2016-tól mesterképzésre, 2020-tól viszont már alap- vagy osztatlan szakra sem lehet majd bejutni középfokú nyelvtudást igazoló dokumentum nélkül. Mennyi idő alatt juthattok el erre a szintre? Infók és tippek.

  • Eduline
Stiller Ákos

Az új felsőoktatási stratégia értelmében 2016-tól már csak az kerülhet be mesterképzésre, akinek van komplex, középfokú (B2-es szintű) nyelvvizsgája vagy azzal egyenértékű dokumentuma. Sok alapképzésben már most is követelmény a nyelvtudás a diplomázáshoz, így a szigorítással elsősorban azok járnak majd rosszul, akik még akkor végezték el a főiskolát vagy az egyetemet, amikor még ez nem volt feltétel.

2020-tól azonban már nem csak a mester-, hanem az alap- és osztatlan képzéseken is kötelező lesz a középfokú nyelvtudás, illetve legalább egy emelt szintű érettségi. A nyelvvizsga-követelmény miatt több tízezren maradhatnak ki a felsőoktatásból, hacsak nem szerzik meg időben a nyelvvizsga-bizonyítványt.

Ha a nulláról kezditek a tanulást, 550-600 nyelvórával, illetve ugyanennyi otthoni tanulással kell számolnotok a középfokú szint eléréséhez. Ha csak a nyelvtanulással foglalkoztok, már 4-6 hónap eljuthattok erre a szintre, ha viszont heti 3-4 órát tudtok rászánni, két-három évet vesz igénybe a nyelvvizsga megszerzése.

A középfokú szint eléréséhez szükséges időről az egyes nyelvek esetében, a nyelvtanfolyamok áráról, illetve a legjobb ingyenes tanulási lehetőségekről itt olvashattok. A nyelvvizsgák árait itt nézhetitek meg, arról pedig, hogy hogyan készülhettek fel az egyes vizsgarészekre, itt találjátok cikkünket.

A 2016-os felvételin tovább emelkedik a minimumponthatár is: erről itt olvashattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.