Ezekből a nyelvekből csupán egy-egy vizsgázó szerzett bizonyítványt 2024-ben

Az Oktatási Hivatal 2024-es nyelvvizsga-statisztikája alapján megnéztük, melyek voltak a legkevésbé népszerűbb nyelvek a tavalyi évben.

2024-ben összesen 58 969-an tettek nyelvvizsgát, közülük pedig 46 649 fő sikeresen megszerezte a bizonyítványát. Ahogyan az előző években, úgy tavaly is az angol, a német és a francia nyelv bizonyult a legnépszerűbb választásnak.

Angolból még csak-csak, franciából, spanyolból vagy olaszból már alig mennek nyelvvizsgázni

Akadtak azonban olyan nyelvek is, amelyekből egyáltalán nem indult vizsgázó. Ilyen volt a cigány (beás), a portugál és a ruszin nyelv — ezekből 2024-ben senki sem próbálkozott.

Néhány lelkes jelentkező egyedüliként szerzett nyelvvizsgát egy-egy ritkább nyelvből. Az alábbi nyelvekből tavaly mindössze egy fő tett sikeres vizsgát:

  • bolgár
  • kínai
  • ógörög
  • újgörög

Bár ezeknél valamivel többen, de továbbra is nagyon kevesen próbálkoztak olyan nyelvekkel, mint például a dán (3 fő), a japán (2 fő) és a szlovén (4 fő).

Elveszett a nyelvvizsgátok? Akár 8 nap alatt kaphattok róla hatósági igazolványt

Érdekesség, hogy szlovén nyelvből minden jelentkező sikeresen vizsgázott, míg dánból a négy jelentkező közül egynek nem sikerült. A japán nyelv pedig különösen nehéznek bizonyult: öten próbálkoztak, de közülük csak ketten szerezték meg a bizonyítványt.

 

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.