Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Benito Mussoliniről, az egykori olasz fasiszta diktátorról akarja elneveztetni a helyi iskolát egy kis észak-olasz...
Benito Mussoliniről, az egykori olasz fasiszta diktátorról akarja elneveztetni a helyi iskolát egy kis észak-olasz falu, Pieve Saliceto tanácsnoka.
Giovani Iotti azzal indokolja kezdeményezését, hogy Mussolini 1902-ben segédtanerőként tanított az iskolában - adta hírül a helyi sajtó szombaton. Nem akarja "dicsőíteni Mussolinit mint a fasiszta párt vezetőjét", de emlékezni akar "Mussolini szerepére mint népiskolai tanárra" - fogalmazott Iotti.
Az egykori növendékek hozzátartozói azt hallották, hogy "szigorú, de jól felkészült tanító volt" - mondta a tanácsnok, aki Silvio Berlusconi volt kormányfő Szabadság Népe (PdL) pártjához tartozik. Mussolini a harmincas években visszatért a faluba, hogy felavassa az új iskolát.
Francesco Villani alpolgármester elutasítja a kezdeményezést: "Nem értek vele egyet - amikor Mussolini meglátogatta az iskolát, már diktátor volt" - mondta.
Mussolini 1922-ben jutott hatalomra Olaszországban és Hitler szövetségese volt. 1943-ban a király parancsára letartóztatták, majd a németek kiszabadították és támogatásukkal Észak-Itáliában a Salói Köztársaságot vezette. 1945-ben a Németország felé menekülő Mussolinit partizánok fogták el és szeretőjével együtt kivégezték.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.