Itt a friss jelentés: ennyit keresnek a magyarországi tanárok

Magyarország már nem utolsó az általános- és középiskolai tanári kezdőbért illetően, miután az utóbbi években nálunk nőttek a legjobban a fizetések. Az OECD-átlagtól sajnos még mindig jócskán elmaradunk.

  • Eduline
Stiller Ákos

A Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) néhány órája hozta nyilvánosságra az oktatással foglalkozó anyagát, az Education at a Glance-t.

Az általános iskolai oktatásban dolgozó tanári fizetésekkel foglalkozó fejezetben az OECD kutatói 2014-es adatokkal dolgoztak, így már elvileg meg kell jelennie ebben a 2013-ban bevezetésre került pedagógus-életpályamodell első eredményének. És valóban, valószínűleg számunkra a leghízelgőbb grafikonnal ebben a fejezetben találkozhatunk: e szerint 2012-től 2014-ig Magyarországon nőtt legnagyobb mértékben a tanárbér. Persze a képet némiképp árnyalja, hogy az emeléssel egy időben elvették a tanárok pótlékait.

 

oecd

A következő oldalakon sajnos már nem találkozhatunk ránk nézve ilyen hízelgő adatsorokkal. Bár az igaz, hogy a tanárok tényleges, dollárban megadott bruttó bérét összesítő táblázat szerint a kezdő tanárok - a tavalyi jelentéssel ellentétben - már nem nálunk, hanem Szlovákiában keresik a legkevesebbet. Ott évente közel 12 ezer dollárt kap egy kezdő tanár, míg itthon 13 228 dollárt. Ám ezzel az összeggel is megelőz minket az összes többi ország. A tavalyi adatokat itt találjátok.

A 10 és 15 éves tapasztalattal rendelkező tanárok bére már a cseh fizetéseket is előzi

 

oecd

A legmagasabb fizetést Luxemburgban lehet elérni, ott a tanárbér 68 ezer dollárról indul, a top fizetés pedig évente 122 ezerre rúg.

Mi a helyzet a középiskolában?

A középfokú oktatás terén szintén előzzük Szlovákiát, itt már csaknem 14 500 dollár az éves kezdőfizetés. Az itt legmagasabb elérhető bér évi 27 500 dollár, amivel már Lengyelországot is lenyomjuk.

 

oecd

Összességében tehát javult a helyzetünk a tanári bérek tekintetében az OECD-országok között, ám sajnos a fejlett országok átlagos szintjéttől egyelőre nagyon távol vagyunk.

(A feltüntetett összegek természetesen nem a konkrét jövedelmet jelölik, hiszen azt a vásárlóerő paritással súlyozták. Így azt is jelölik az összegek, hogy mennyit érnek a fizetések az adott országban.)

A teljes dokumentumot itt tudjátok böngészni. Ha bármilyen érdekes adaton megakad a szemetek, az [email protected]-n jelezzétek nekünk!

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Hétfő délután kiderülhet, mekkora béremelést kapnak a NOKS- és technikai dolgozók

Hamarosan kiderülhet, mekkora forrást szán a kormány a nevelést-oktatást közvetlenül segítő és technikai dolgozók béremelésére. Magyar Péter hétfő délután ismerteti a 2027-es költségvetés terveit, amelyben az ígéretek szerint az oktatás is kiemelt szerepet kap. A kérdés már csak az, hogy a régóta várt konkrétumok is elhangzanak-e a bejelentésen.

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.