Nem kutathatja át sem a pedagógus, sem az iskolaőr a diákok táskáját – mondta ki az oktatási ombudsman

A 2024-ben bevezetett mobiltelefon-szabályozás óta sok iskolában rendszeressé váltak az ellenőrzések, de az Oktatási Jogok Biztosának friss beszámolója egyértelművé teszi: sem a pedagógus, sem az iskolaőr nem kutathatja át a diákok táskáját vagy zsebeit. A tanulót csak arra szólíthatják fel, hogy adja át a tiltott vagy korlátozott tárgyat.

A mobiltelefonok iskolai használatának korlátozása 2024 szeptemberében lépett életbe, azóta több intézményben is előfordult, hogy pedagógusok vagy iskolaőrök ellenőrizték a diákok táskáit. Az Oktatási Jogok Biztosának 2025-ös beszámolója azonban egy olyan ügyet is ismertet, amelyben egy tanuló éppen az iskolaőrök eljárása miatt fordult panasszal a hivatalhoz.

A diák azt kifogásolta, hogy az iskolaőrök tanórák alatt telefon, dohánytermék és energiaital után kutatva kipakoltatták a tanulók táskáit. Előfordult az is – állítása szerint –, hogy a táskáját és a kabátját a jelenléte nélkül vizsgálták át, illetve kiskorú tanulók holmijához is hozzányúltak a szülők beleegyezése nélkül.

Az ügyben az oktatási jogok biztosa a Belügyminisztérium köznevelésért felelős államtitkárát kérdezte meg a jogszabályok értelmezéséről. Maruzsa Zoltán a szabályozásokra hivatkozva arról tájékoztatott, hogy a pedagógus felszólíthatja a tanulót arra, hogy adja át a tiltott vagy használatában korlátozott tárgyat – például a mobiltelefont –, illetve ha ezt nem teszi meg, igazolja, hogy nincs nála ilyen eszköz.

Arra azonban sem a pedagógus, sem más, az iskolában dolgozó személy nem jogosult, hogy átkutassa a tanuló zsebét vagy táskáját, még akkor sem, ha használatában korlátozott tárgyról van szó.

Az iskolaőr szerepe is korlátozott

A beszámoló arra is emlékeztet, hogy az iskolaőr a rendőrséggel áll munkaviszonyban, és csak meghatározott esetekben intézkedhet. Tiltott tárgy esetén felszólíthatja a tanulót annak átadására, de a rendőr megérkezéséig csak a jogszabályban meghatározott tárgyakat veheti el ideiglenesen. A tanuló az iskolaőr intézkedésével szemben jogorvoslattal is élhet.

Az oktatási ombudsman végül azt állapította meg, hogy a diák panasza nem közvetlenül oktatási jogi kérdést érintett, ezért azt javasolta, hogy amennyiben továbbra is jogsértőnek érzi az iskolaőrök eljárását, az alapvető jogok biztosához forduljon panasszal.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.