Két nap alatt már több mint négyezren csatlakoztak ahhoz az online petícióhoz, amely méltó bérezést és nagyobb megbecsülést követel a nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók számára. A kezdeményezés szerint a pedagógusok béremelései nyomán jelentős bérszakadék alakult ki a két munkakör között, amelyet mielőbb rendezni kellene.
Az online petíció az Oktatás és Gyermekügyi Minisztériumhoz fordulva követeli a nevelést, oktatást közvetlenül segítő (NOKS) dolgozók bérrendezését.
A petíció kezdeményezői azt kérik, hogy a jövőbeni béremelések ne csak a pedagógusokra, hanem a NOKS dolgozókra is terjedjenek ki, és szűnjön meg az elmúlt években kialakult jelentős bérkülönbség.
A felhívás szerint a köznevelés működésében nélkülözhetetlen szerepet töltenek be a gyógypedagógiai asszisztensek, a pedagógiai asszisztensek, a dajkák és más szakemberek, akik nap mint nap támogatják a gyermekek, különösen a sajátos nevelési igényű és különleges figyelmet igénylő tanulók fejlődését.
A kezdeményezők úgy fogalmaznak, hogy munkájuk nélkül az iskolák és óvodák működése elképzelhetetlen, ennek ellenére bérezésük továbbra sem tükrözi a felelősségüket és a munkájuk jelentőségét. Kiemelik:
A méltatlan bérezés miatt egyre többen hagyják el a pályát, ami végső soron a gyermekeket, a családokat és az iskolákat is hátrányosan érinti.
Ezért arra kérik a döntéshozókat, hogy biztosítsanak méltó anyagi elismerést a NOKS dolgozóknak, és a jövőbeni bérfejlesztések során őket is vegyék figyelembe.
A NOKS dolgozók bérezése az elmúlt hónapokban többször is napirendre került. Ahogy korábban megírtuk, a Pedagógusok Szakszervezete a korábban beígért, július 1-jétől tervezett 25 százalékos béremelést szükséges, de nem elégséges lépésnek nevezte. A szakszervezet szerint sok nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozó fizetése még mindig olyan alacsony, hogy nettó keresetük „kettessel kezdődik”, ezért átfogó bérrendezésre lenne szükség.
Ha őszig nem történik érdemi előrelépés a nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók és más, a köznevelésben dolgozó munkavállalók bérrendezésében, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete a sztrájkbizottság keretében folytathatja az érdekérvényesítést.
Több, mint dupla annyi pontra is szükségük volt azoknak, akik az ELTE néderlandisztika képzésére, az SZTE mezőgazdasági mérnökire vagy a Tomori Pál Főiskola gazdálkodási és menedzsment alapszakjára akartak bekerülni. Míg a képzéseken nappali tagozaton az állami ösztöndíjas képzésekre egy erős hármas érettségivel is be lehetett jutni, addig önköltségesen szinte színötös érettségi és pluszpontok is kellettek a felvételhez.
Calum Nicholson, a Danube Institute kutatási igazgatója arról beszélt, hogy az ideológiai hálózaton belül sokan fontolgatják a távozást, vagy már el is hagyták az országot.
Fontos kérdésre válaszolunk a pótfelvételivel kapcsolatban.
A ponthatárok miatt így is lesz miért izgulni, a belépés miatt már ne kelljen. Ha a budapesti Pont Ott Partin várnátok az eredményeket, mutatjuk, mik a legfontosabb tudnivalók.
Teljes a csütörtöki budapesti ponthatárváró buli lineup-ja.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán számolt be arról, hogy egyeztetett az Alternatív és Magániskolák Egyesületével, valamint a Waldorf Szövetség képviselőivel is.
92 ország 364 középiskolása mérettette meg magát.
