„Olyan kövér a feladat, mint te” – mondta a pedagógus a diáknak, mellyel kapcsolatban az oktatási jogok biztosához panasz is érkezett – derült a 2025-ös ombudsmani jelentésből.
A 2025-ös évben összesen 1205 panasz érkezett az Oktatási Jogok Biztosának Hivatalához, ebből 850 a köznevelés területét érintette. A beadványok túlnyomó részét szülők tették meg, szám szerint 833 esetben, míg tanulóktól és egyetemi hallgatóktól 154, pedagógusoktól és intézményvezetőktől pedig 92 panasz érkezett. Emellett különböző oktatási közösségek és fenntartók is fordultak a hivatalhoz – írja a Népszava.
A beszámoló szerint több bejelentés szólt a gyerekek és tanulók méltóságát sértő pedagógusi bánásmódról is. Egy óvodai esettel kapcsolatban például azt jelezték, hogy a gyerekeket alvásidő alatt nem engedték ki a mosdóba. Más ügyekben iskolákból érkeztek panaszok kiabálásról, szidalmazásról és megalázó megjegyzésekről.
Előfordult például olyan, hogy a pedagógus azt mondta a diáknak „olyan kövér a feladat, mint te”, illetve egy másik bejelentés szerint egy másik pedagógus súlyosan sértő, trágár és megalázó jelzőkkel illette a gyerekeket, sőt fizikai bántalmazásra is volt példa.
A gyerekek közötti konfliktusok is jelentős számban szerepeltek a panaszok között. Ezek az esetek az óvodákban és iskolákban egyaránt előfordultak, és jellemzően verbális bántalmazás, csúfolódás, fenyegetés, valamint fizikai agresszió formájában jelentkeztek. Az ombudsman szerint a legsúlyosabb jogsértések közé tartozik a fizikai fenyítés és a gyerekek bántalmazása, amelyek minden körülmények között elfogadhatatlanok.
Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.
Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.
Kevesebb kötelező tananyag, több tanári szabadság és akár populáris irodalom is kellene a magyarórákra Szilágyi Zsófia szerint. Az irodalomtörténész szerint tévedés a Légy jó mindhaláligot ifjúsági regényként kezelni, a lexikális tudást mérő érettségi tesztek nem nevelnek olvasókat, miközben a sorozatok egyre inkább kiszorítják a könyveket a fiatalok életéből.
Már lehet regisztrálni az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium 13 városba szervezett szakmai fórumaira, amelyek célja, hogy közvetlenül gyűjtse össze a szakképzésben dolgozók tapasztalatait, problémáit és javaslatait.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
A válasz nem egyszerű igen vagy nem. Az iskolakezdés közeledtével több család számára is kellemetlen meglepetést jelenthet, ha az iskola hétvégén tartja meg a tanévnyitó ünnepséget. Felmerül a kérdés, hogy kötelezhető-e egy diák arra, hogy pihenőnapon is megjelenjen az iskolában?
Ha rövid időn belül nem emelik meg a NOKS-dolgozót bérét, nagy eséllyel sztrájkolni fognak.
A sajátos nevelési igényű gyerekek fejlesztése, terápiája, különórái vagy a szükséges speciális eszközök beszerzése komoly pluszkiadást jelenthet a családoknak. Ezeknek a többletköltségeknek az enyhítésére több budapesti önkormányzat is külön pénzügyi támogatást biztosít az SNI-s gyereket nevelőknek.
