A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Megírtuk, hogy az elmúlt napokban több egykori diák és szülő is megszólalt a sajtóban és a közösségi médiában a Patrona Hungariae korábbi működésével kapcsolatban. A beszámolókban többek között megalázó bánásmódot, túlzott kontrollt és félelemkeltő légkört említettek Rubovszky Rita korábbi igazgatói időszakából.

A vádakra most a fenntartó is reagált. A Boldogasszony Iskolanővérek tartományfőnöknője, Lobmayer M. Judit közleményében azt írta: tudatában vannak annak, hogy „nem hibátlanok”, ugyanakkor megdöbbenéssel fogadták az iskolával kapcsolatban terjedő, sok esetben névtelen állításokat.

A közlemény szerint a szerzetesrend sértőnek tartja az intézményt érő „megbélyegző kifejezéseket”, amelyek szerintük veszélyeztetik az iskola jó hírnevét és az iskolaközösség becsületét. Ugyanakkor azt is hangsúlyozta, hogy készek meghallgatni azokat, akik úgy érzik, sérelem érte őket az intézményben. „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akik úgy érzik, hogy sérelem érte őket intézményünkben” – fogalmazott.

Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpont
9.kerulet.ittlakunk.hu

Hozzátette, hogy hivatalos panasz vagy bejelentés esetén a jogszabályoknak és a belső szabályzatoknak megfelelő vizsgálatot folytatnak le.

Zéró toleranciát alkalmazunk a bántalmazások bármely formájával szemben, és ha egy esetleges kivizsgálás eredménye szükségessé teszi, vállaljuk a szembesülést és a következményeket.

A közleményben a tartományfőnöknő arra is kitért, hogy évek óta együttműködnek a Szerzetesi Gyermekvédelmi Szolgálattal, valamint gyermekvédelmi munkacsoport működik az iskolában pedagógusok, iskolapszichológusok, védőnő és iskolaorvos részvételével.

Lobmayer M. Judit szerint különösen fájdalmas számukra, hogy vannak olyan egykori diákok, akik rossz emlékeket őriznek az iskolai éveikről.

Készek vagyunk meghallgatni történeteiket. Sokszorosan megtapasztaltuk már, hogy egy meghallgatásnak, beszélgetésnek is gyógyító ereje lehet

– fogalmazott és hozzátette, hogy személyesen is kész segíteni az érintettek és az iskola közötti őszinte párbeszéd kialakításában.

Nyitóképünk forrása: Magyar Kurír/Lambert Attila

Térdepeltetés, megszégyenítés, félelem – Rubovszky Rita volt diákjai szerint bántalmazó légkör uralkodott az iskolában, az egykori igazgató visszautasítja a vádakat

A Népszavának nyilatkozó volt diákok és szülők szerint Rubovszky Rita igazgatása alatt korlátozott volt a vécéhasználat a Patrona Hungariae iskolában, az ebédnél pedig „az utolsó falatig” meg kellett enni mindent. Többen megalázó, félelemkeltő légkörről és lelki bántalmazásról beszéltek. Az egykori igazgató a lapnak azt mondta, hogy szerinte átkeretezik a valóságot, a vádakat pedig rágalomnak tartja.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.