Újabb fordulat a XII. kerületi óvodabezárás ügyében

Novák István és Vadász Gábor, a Hegyvidék momentumos képviselői is megszólaltak a nagy port kavart óvodabezárások kapcsán. A közösségi oldalukon megosztott közleményben adtak magyarázatot arra, hogy korábban miért nem szólaltak meg az óvodai racionalizálás kérdésében.

Bár januárban még mindketten megszavazták a szándéknyilatkozatot, most azt közölték, hogy a hétfő esti frakcióegyeztetésen jelezték, hogy semmilyen óvodabezárást nem szavaznak meg, amely érintené az idén ősszel induló tanévet.

Szülői tiltakozás és petíció kíséri az óvodai átszervezési terveket a XII. kerületben

Mint írták, amióta napirendre került a kérdés a hivatalon és az önkormányzaton belül, több alkalommal is megfogalmaztak javaslatokat, kértek információt, „lojálistan álltak a koalíciós helyzethez”, valamint szakmai észrevételeket küldtek az előterjesztőnek a javaslattal kapcsolatban. Most viszont úgy érezték, eljött az a pont, amikor nyilvánosan is beszélni kell róla, és közölték, nem szavaznak meg semmilyen óvodabezárást, amely érintené a szeptemberben induló tanévet.

„Bár januárban megszavaztuk a szándéknyilatkozatot, már akkor is jeleztük, hogy az előkészítés módjával komoly problémák vannak. A demográfiai csökkenés és az óvodai kapacitástöbblet kezelése valóban fontos kérdés, de ezt nem kizárólag a férőhellyel csökkentéssel, hanem például a beiratkozási szám növelésével is kezelni lehetett volna: erősebb kerületi kommunikációval, vonzó programokkal, tudatos intézményi fejlesztéssel” – olvasható a közleményben.

Úgy látják, hogy az eddig bemutatott anyagok szinte kizárólag pénzügyi és hatékonysági szempontból közelítik meg a kérdést, miközben a pedagógiai, gyermeklélektani és minőségi szempontok alig kapnak súlyt. Tartalmilag szerintük az a probléma, hogy nem szerepel bennük, amitől szakmailag megalapozott lenne a döntés.

„Hiányzik egy világos, hosszú távú óvodastratégia, nem látjuk a konkrét helyszínekhez és a pedagógiai munkához kapcsolódó minőségi mutatók érdemi vizsgálatát, elmarad a szülői tapasztalatok és visszajelzések értékelése, az intézmények pedagógiai profiljának mélyebb elemzése, valamint a döntés gyerekekre és családokra gyakorolt lelki és gyakorlati hatásainak (például a napi kétszeri, akár 45 perces utazás terhének) előzetes átgondolása” – folytatták.

Mint írták, a koncepció jelen formájában leginkább pénzügyi racionalizálás, nem valódi oktatási modernizáció. A takarékoskodás fontosságát ők is kiemelték, de „nem mindegy, hogy ezt milyen logika mentén tesszük”. Azt pedig aggasztónak nevezték, hogy a március elejére tervezett szülői fórum gyakorlatilag már nem tud érdemi visszajelzéseket beépíteni a döntésébe.

„Ezt így nem tudjuk jó lelkiismerettel vállalni. Mi továbbra is nyitottak vagyunk a szakmai párbeszédre, de csak olyan döntést tudunk támogatni, amelyben a gyerekek, a családok és a pedagógusok érdeke valóban a középpontban áll, nem pedig a költségvetési kényszer. Ezért ebben a formában nem támogatjuk az óvodabezárásokat” – zárták a közleményt.

Elhalasztják a szükséges döntéseket

Korábban az Eduline is megírta, hogy Kovács Gergely, a XII. kerület polgármestere korábban arról beszélt, hogy megpróbálnak olyan megoldást találni, ami „nagyjából mindenkinek oké”. Hétfő este már arról posztolt, megfontolják az eddigi visszajelzéseket, hogy olyan döntést tudjanak hozni, ami egyszerre szolgálja a gyerekek, a szülők és a kerület lakóinak érdekét. A felmerült javaslatokat megvizsgálják, a szükséges döntéseket a jövő évre halasztják.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.