Horváth Péter szerint csak az iskolák számára volt kellemetlen, hogy a javítókulcsokat utólag kiegészítette az Oktatási Hivatal.
Horváth Péter, a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke, a győri Révay Miklós Gimnázium igazgatója InfoRádióban arról beszélt, hogy náluk a hatosztályos központi írásbelin matekból idén nem születtek rosszabb eredmények, mint tavaly: 150 diák dolgozata alapján az átlagpontszámok megegyeztek az előző évivel.
A nyolcadikosoknál ugyan egy ponttal alacsonyabb lett az átlag matekból, de szerinte ez nem jelenti azt, hogy az idei feladatlap jelentősen nehezebb lett volna, inkább újszerűbb volt. Kiemelte, hogy különösen a hatosztályos felvételi utolsó két feladata igényelt több munkát.
Magyarból és matekból is bőven 40 pont feletti írásbelire volt szüksége azoknak a negyedikeseknek, akiket az ország legjobb gimnáziumaiba hívtak be szóbelizni tavaly.
Horváth a megoldókulcsok utólagos módosításával kapcsolatban úgy fogalmazott, hogy bár a javítási útmutatók gondos előkészítés után készülnek, előfordulhat, hogy a javítás során olyan elfogadható megoldások kerülnek elő, amelyekre a készítők sem gondoltak. Ez az iskolák számára kellemetlen, mert a dolgozatokat sok intézményben már kijavították, és a módosított feladatokat újra át kell nézniük.
Az elnök szerint azonban ennél nagyobb probléma lenne, ha egyes diákok nem kapnák meg az őket megillető pontokat, miközben mások igen, mert ez egyenlőtlen feltételeket teremtene. Az új megoldókulcs lényege, hogy többféle megoldást is elfogadnak, így a diákok pluszpontokat kaphatnak.
Korábban az Eduline-on is foglalkoztunk azzal, hogy a hatodikosok matek javítókulcsát hétfőn kiegészítették az 5., a 6., és a 8. feladatnál. Később pedig a nyolcadikosok és a negyedikesek magyar javítókulcsa is változott.
Az orvosi szakokra jelentkező diákoknak a biológia mellett emelt szinten kémia- vagy fizikaérettségit is kell tenniük. A kémiaérettségin elvárt eredmény azonban nagymértékben függ a biológiaérettségi teljesítményétől: minél magasabb pontszámot ér el a vizsgázó biológiából, annál nagyobb mozgástér nyílik a kémia esetében. Ugyanakkor a felvételi biztos sikerességéhez itt is nagy valószínűséggel legalább 60-70 százalékos eredmény elérése szükséges.
Még a tanévkezdés előtt folyósítanák a rászoruló családoknak a 100 ezer forintos iskolakezdési támogatást – erősítette meg Kátai-Németh Vilmos, a kedden kinevezett szociális- és családügyi miniszter a parlamenti bizottsági meghallgatásán.
Több mint száz oktató, kutató és egyetemi dolgozó írta alá a Budapesti Corvinus Egyetem szakszervezetének állásfoglalását, amely szerint a modellváltás súlyos károkat okozott az intézménynek. A dokumentumban az egyetemi autonómia helyreállítását, a KEKVA-rendszer megszüntetését és a szenátus újraválasztását követelik.
A Lannert Juditnak küldött levelében a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) hangsúlyozta, hogy szeretnék, ha visszatérne az a korábbi helyzet, amikor az óvodában kizárólag főiskolai végzettségű pedagógusok foglalkozhattak a gyermekekkel, és az „óvodai nevelő” státusz kivezetésére konstruktív javaslataik vannak.
Miközben Hankó Balázs a magyar szakképzést az Európai Unió egyik legsikeresebb rendszerének nevezte a hétfői bizottsági meghallgatáson, Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszterjelölt arról beszélt, hogy a javuló statisztikák önmagukban nem mutatják meg az oktatás valódi minőségét.
Az oktatás szinte teljes területéért Lannert Judit felel majd a frissen megjelent kormányrendelet alapján. A közneveléstől a felsőoktatáson és a felnőttképzésen át rálátása lesz a szakképzésre, valamint a gyermek- és ifjúságpolitikára is.
„Egy kudarcot örökölt a felálló kormány” – mondta Vitézy Dávid közlekedési és beruházási miniszter a meghallgatásán a Pázmány Campusról. A politikus szerint a projekt jól példázza azt a „hatalmi gőgöt és arroganciát”, amely a Fidesz-kormány működését jellemezte. Azt ígérte, hogy a Tisza-kormány felülvizsgálja a beruházást, és egyeztetni fog Józsefváros önkormányzatával is.
