Lezárult a kormányhivatali vizsgálat a nagykanizsai iskolai rosszullétek ügyében, a rendőrség még nyomoz

Az intézkedések végrehajtására január 5-ig kapott határidőt az iskola. Az utóellenőrzés során a hatóságok azt tapasztalták, hogy az intézmény maradéktalanul teljesítette az előírt kötelezéseket.

  • Eduline/MTI

Lezárta vizsgálatát a Zala Vármegyei Kormányhivatal a december elején történt nagykanizsai iskolai rosszullétek ügyében, a rendőrségi eljárás azonban továbbra is folyamatban van – derül ki az MTI beszámolójából.

A kormányhivatal szerdán közölte, hogy a rendelkezésre álló vízügyi, egészségügyi és katasztrófavédelmi mérések alapján az érintett iskolában nem volt kimutatható egészségre ártalmas gázkoncentráció. A hatóságok ezért nem találtak olyan környezeti tényezőt, amely közvetlenül magyarázná a diákok rosszullétét.

A vizsgálat eredményeként ugyanakkor a munkavédelmi osztály és a népegészségügyi főosztály intézkedéseket írt elő a takarítószerek megfelelő tárolására és felhasználására, valamint a takarítási szabályok betartására vonatkozóan. A kormányhivatal hangsúlyozta: ezek az előírások nem hozhatók összefüggésbe a decemberi esettel.

Ahogyan arról az Eduline is beszámolt, december 9-én a nagykanizsai a Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskolából 37 diákot és két felnőttet szállítottak kórházba megfigyelésre, elsősorban köhögés és hányinger miatt, miután rosszul lettek az intézményben. A felnőttek és a gyerekek többsége szererncsére még aznap hazamehetett, a bent tartott diákokat pedig másnap engedték ki.

Az esetet követően a Zala Vármegyei Katasztrófavédelmi Igazgatóság is méréseket végzett az iskolában, de ezek sem mutattak ki egészségre ártalmas anyag jelenlétét. A Nagykanizsai Rendőrkapitányság mindeközben foglalkozás körében elkövetett gondatlan veszélyeztetés vétségének gyanúja miatt indított eljárást ismeretlen tettes ellen – ez a nyomozás azonban egyelőre még nem zárult le.

 

 

Nyitóképünk illusztráció

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.