Az iskolás csoport nem fért fel a vonatra – így érdemes időben jelezni a kirándulásokat

A MÁV tájékoztatása szerint vasúti csoportos utazás esetén legalább 5 munkanappal előre, HÉV-es utazásnál 7, buszos utazásnál pedig 15 nappal korábban kell bejelenteni az utazási szándékot, különben előfordulhat, hogy egy iskolai osztály nem fér fel a vonatra.

Bakonyba indultak volna, de nem fértek fel a vonatra

A Kisalföld, Győr-Moson-Sopron megyei hírportálhoz több jelzés érkezett, hogy győri iskolai osztályok kirándulása hiúsult meg amiatt, mert nem jutottak helyhez a vonaton. Bakonyi túrákat és pápai városlátogatást is el kellett halasztani. A MÁV reagálásában hangsúlyozta, hogy a csoportos utazási igényeket igyekeznek kiszolgálni, de ehhez előzetes bejelentés szükséges.

Mennyi idővel előtte kell jelentkezni?

A MÁV szerint vasúti eljutás biztosítása esetén legalább 5 munkanappal, HÉV-es utazás esetén legalább 7 nappal, busszal történő utazás esetén pedig 15 nappal korábban szükséges az utazási szándékot bejelenteni. Csúcsidőben, illetve kirándulós szezonban a vonatok kapacitása gyorsan betelik, ezért különösen fontos az előzetes regisztráció.

A MÁV javasolja, hogy csoportos utazások esetén elsősorban kedd-szerda-csütörtöki napokat, valamint a reggeli és délutáni csúcsidőn kívüli időpontokat válasszanak a zsúfoltság elkerülése érdekében. A bejelentés az egyszerűen kezelhető, minden részletes információt tartalmazó MÁV-csoportos ügyfélszolgálati felületen.

A csoportok kísérői is díjmentesen utazhatnak

A tarifareformnak köszönhetően 2024 márciusa óta a 14 év alatti utasok, valamint az előzetesen bejelentett csoportok kísérői is díjmentesen utazhatnak. Ez vonzóvá tette a vonatot az óvodások és iskolai osztályok számára: 2024-ben mintegy 29 ezer csoport választotta a vonatot, és közel 14 ezer csoport az autóbuszt kirándulásához.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna