Kiugrott a mozgó vonat ablakán egy gyerek a taktaharkányi állomáson

A MÁV szerint a fiú nem a jegyellenőrzés elől menekült.

Hétfő délelőtt tragikus baleset történt a Füzesabonyból 8:36-kor Nyíregyházára indult személyvonaton: egy kisfiú – eddig tisztázatlan körülmények között – kiugrott a lassító szerelvény ablakán, amikor az a taktaharkányi állomásra érkezett. 

A MÁV tájékoztatása szerint a mentők kiérkezéséig a jegyvizsgáló kolléga és a vonaton szolgálatot teljesítő vasútőr nyújtott elsősegélyt. A gyerek súlyos sérüléseket szenvedett.

„Kollégáink számára is megrázó volt a történtek átélése, de azonnal a kisfiú mellett maradtak és megkezdték az ellátását” – közölték közösségi oldalukon.

 

A vasúttársaság külön kiemelte, hogy alaptalanok azok az értesülések, amelyek szerint a fiú a jegyellenőrzés elől ugrott volna ki. „14 év alatti utasaink – így a kisfiú is – díjmentesen utazhatnak a MÁV-csoport járatain” – hangsúlyozták.

A baleset körülményeit jelenleg a rendőrség vizsgálja.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István