Az aktívan politizáló, fideszes iskolaigazgató alatt nemcsak a drámatagozat meghatározó tanárai hagyták el az intézményt, hanem évről évre mindig valamivel kevesebb lett: elvették a dísztermet, a diákszínpadot és eltörölték a drámafelvételit is.
Az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy Sipos Kitti igazgató az idei tanév első napján kirúgta Pásztor Anikót, az iskola utolsó drámatanárát, aki nem mellesleg osztályfőnök is volt - diákjai ülősztrájkba kezdtek az igazgatónő irodája előtt. Nem sokkal később pedig a szentesi önkormányzat is közleményt adott ki, amiben hangsúlyozták, hogy kiállnak a Horváth Mihály Gimnázium drámatagozatának és a Keleti István Alapfokú Művészeti Iskola munkájának megőrzése mellett, majd hozzátették: a Hódmezővásárhelyi Tankerületi Központ kísérletet tett arra, hogy kiszorítsa a gimnáziumból a képzést, és annak átszervezését kezdeményezze.
A drámatagozat ellehetlenítése azonban nem most kezdődött. A Telex cikkéből kiderült, hogy az elmúlt években sorra hagyták el az iskolát a drámatagozat kulcstanárai, köztük Matos Ibolya, Szebeni Zoltán és Békési Eszter. Matos szerint Pásztor esetével beigazolódott, miért kellett eljönnie, hiszen azóta sokkal több mindent meg lehet tenni a pedagógusokkal. Aki szúrja a vezetés szemét, az elpakolható”.
Szebeni úgy látja: „korábban Szentes maga a mennyország volt, mostanra pedig csak egyértelmű bosszúkat lát”.
Rácsok kerültek az ablakokra
Sipos Kitti 2022-ben lett igazgató, és ezzel egybehangzóan kezdődött a drámatagozat leépítése. Megszűnt a díszterem, a diákszínpad, eltörölték a drámafelvételit is. A tankerület tavaly felmondta a 25 éves szerződést a Keleti István Alapfokú Művészeti Iskolával és a Lajtha Zeneiskolával kötött megállapodást.A szülők is értetlenül álltak a döntés előtt:
Nem ezért írattuk be a gyerekeinket ide, nem ezt akarták a gyerekeink se”. A tiltakozás ellenére „a tankerület zárat cserélt az önkormányzati épületen, berácsozta a KIMI gimnáziumra néző ablakait.
Szakmailag elfoghatatlan
A szülők és volt tanárok is hangsúlyozták, nem politikai ügyet akarnak csinálni az esetből.„Ez nem politikai vita, ez pedagógiai, szakmai bűn, ami elfogadhatatlan. Ne mentsük fel azzal az igazgatónőt, hogy fideszes”.
- tették hozzá.
A szentesi drámatagozaton végzett több neves hazai színész és művész, köztük Alföldi Róbert is, aki közösségi oldalán fejtette ki a véleményét az ügyben.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
