Iskolában kinek jár az ingyen menza a 2025/2026-os tanévben?

Kell-e fizetni a menzáért a nagycsaládosoknak az általános iskolában a 2025/2026-os tanévben? Milyen esetben van féláron az iskolai étkezés? Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat.

Már csak szűk két hét van hátra a nyári szünetből, és szeptember 1-jén elkezdődik a 2025/2026-os tanév. Sok iskolában augusztus közepéig le kell adni, hogy ki igényli a menzát, vagy éppenséggel kinek van szüksége diétás (például gluténmentes, tejmentes stb.) étkezésre.

Azoknak a diákoknak a szülei, akik szeptemberben kezdik az elsőt, most szembesülhetnek azzal, hogy míg a bölcsődében és az óvodában eddig ingyen étkezett a gyerek, ezután már fizetniük kell.

Az ingyenes vagy kedvezményes étkezés igénybevételét a gyerekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló törvény szabályozza, mely mindig valamilyen szociális vagy egészségi feltételhez köti a jogosultságot. Érdemes tisztában lenni a részletekkel, hogy ne érjen senkit sem meglepetés a tanévkezdéskor.

 

Ingyen menza bölcsődében, óvodában és általános iskolában

A jogszabály szerint az ingyenes étkeztetés a bölcsődékben és óvodákban az alábbi esetekben vehető igénybe:

  • Ha a családban az egy főre jutó havi jövedelem nem haladja meg a minimálbér csökkentett összegének 130%-át (a csökkentés magában foglalja a személyi jövedelemadót, valamint a munkavállalói, egészségbiztosítási és nyugdíjjárulékot). A nyilatkozatot minden esetben a szülő adja.
  • Ha a gyerek rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül.
  • Ha a gyerek tartósan beteg vagy fogyatékkal él, vagy a családban tartósan beteg vagy fogyatékkal élő gyermeket nevelnek.
  • Ha a családban három vagy több gyermeket nevelnek.
  • Ha a gyermeket gyermekvédelmi szakellátás keretében nevelésbe vették.

Általános iskolában (1–8. évfolyam) viszont a diák csak akkor részesülhet ingyenes étkeztetésben, ha:

  • rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül,
  • nevelésbe vették,
  • vagy fogyatékkal élők intézményében tanul.

Fontos, hogy a nappali rendszerű iskolarendszerben tanuló diákok akkor is jogosultak ingyenes étkezésre, ha nevelésbe vették őket vagy utógondozói ellátásban részesülnek.

Féláron a menza az általános- és középiskolákban

Az általános- és középiskolákban, illetve bármely nappali rendszerű oktatásban féláron étkezhet a diák, ha:

  • a családban három vagy több gyermeket nevelnek,
  • a tanuló tartósan beteg (például gluténérzékeny) vagy fogyatékkal él, és nem jogosult ingyenes étkeztetésre.

Fontos tudni, hogy az ételallergiás, cöliákiás gyerekek menzai ellátása sokszor a gyakorlatban nehézségekbe ütközik: egy 2014-es EMMI-rendelet szerint, ha az intézmény nem tudja biztosítani a speciális étkezést, csak annyit tehet, hogy engedélyezi, hogy a gyerek otthonról hozza az ebédet.

Az Eduline-on korábban beszámoltunk arról, hogy a gluténmentesen étkező diák többsége él is ezzel a lehetőséggel, vagy rosszabb esetben csak délután esznek meleget, amikor hazaérnek. Aki pedig kap gluténmentes ebédet a menzán, az sokszor az egyhangúságra vagy éppen a minőségre panaszkodik.

Drágulhat a menza

Azoknak a családoknak, akik teljes árat fizetnek a menzáért, ősztől akár 20-50 százalékos, egyes helyeken pedig 100 százalékos áremelkedésre számíthatnak, hiszen csak a nagyüzemi pékségek 15–30 százalékos drágulást próbálnak érvényesíteni a közétkeztetőkkel szemben, ami közvetlenül kihat az iskolai étkezések árára is.

Miskolcon például tavasztól többet kellett fizetniük a szülőknek a menzáért úgy, hogy közben az adagokat csökkentették, és az egészséges hozzávalókat kispórolták.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.