A sok távozó miatt az OH-nál a Magyar Köztisztviselők Közalkalmazottak és Közszolgálati Dolgozók Szakszervezete (MKKSZ) szerint komoly humánerőforrás-krízis alakult ki, ezért nyílt levelet írtak Orbán Viktornak és Pintér Sándornak.
Boros Péterné, az MKKSZ elnöke a levélben kiemelte, hogy 2025 első félévében mintegy 120-an mondtak fel az Oktatási Hivatalban, ami a hivatal teljes létszámának több mint 10 százaléka. Ez odáig vezetett, hogy április végén „sztrájk készültségben volt az Oktatási Hivatal dolgozói gárdája az alacsony bérek miatt”.
A szakszervezet szerint a sztrájkot a dolgozók több mint 50%-a támogatta, és írásban is nyilatkoztak erről.
A kormány részéről ezt a sztrájkfolyamatot akkor azzal állították le, hogy a sztrájk törvénytelen lenne, ha megvalósulna
- fejtették ki a levélben, majd megjegyezték, hogy hivatalos indoklást ezzel kapcsolatban nem kaptak.
„A kormánynak az Oktatási Hivatalban dolgozó diplomás szakemberek bérét minimum az oktatási intézményekben dolgozó tanárok keresetéhez kellene igazítani, mert jelenleg jelentős munkaerő elszívó hatás érvényesül.” - tették hozzá a levélben, melyben kitértek arra is, ha a helyzet nem változik, akkor az OH munkatársai nem fognak tovább „szervezni, irányítani, koordinálni és segíteni az oktatási-nevelési folyamatokat”, hanem visszamennek tanítani, vagy más, jobban fizető munkalehetőséget keresnek.
Az MKKSZ ezért a levélben sürgős bértárgyalást kezdeményez arról, hogy mikor és milyen mértékben szeretné a kormány az Oktatási Hivatal dolgozóinak keresetét olyan szintre emelni, amely megállítja a kvalifikált, jelentős tudással, tapasztalattal rendelkező dolgozók elvándorlását.”
Az Eduline-on részletesen beszámoltunk arról, hogy a
tanárok fizetését az elmúlt években jelentősen megemelték.
Legutóbb a teljesítményértékelésen
80 pont felett teljesítő pedagógusok kaptak pluszban pénzt.
Sok pedagógus a teljesítményértékelésén sokan azért nem fértek bele a kiemelkedő kategóriába, mert az igazgatók szóban azt a tájékoztatást kapták a tankerületektől, hogy az erre szánt bérkeret miatt túl sokan nem érhetnek el 80 pontnál többet. És arra is volt példa, akinek utólag csökkentették 79 pontja az eredményét.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Péntek délután érkezett a gyors válasz a szakma felháborodására.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
