Vegyészek, orvosok, gyógyszerészek lesznek? Ezeknek az iskoláknak a diákjai jutottak be az OKTV döntőjébe kémiából

Mutatjuk, mely iskolák diákjai szerepeltek a legjobban az idei kémia OKTV-n.

  • Székács Linda

A 2024/25-ös tanévben összesen 1267 diák indult az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen kémia tantárgyból.

A tanulók két kategóriában mérhették össze a tudásukat. Az I. kategóriában azok, akik a 9. évfolyamtól kezdődően – az egyes tanévek heti óraszámát összeadva – a versenyben való részvétel tanévének heti óraszámával bezárólag összesen legfeljebb heti 10 órában tanulják a kémiát bizonyítványban feltüntetett tantárgyként. A II. kategóriában pedig azok, akik nem tartoznak az I. kategóriába.

A versenyen a diákok három fordulón keresztül mérték össze a tudásukat.

  1. Az első fordulóban 300 perc alatt egy 100 pontos írásbeli feladatsort kellett megoldaniuk.
  2. A második fordulóban szintén egy 100 pontos feladatsort kaptak, amit 300 perc alatt kellett teljesíteniük.
  3. A harmadik fordulóban pedig 180-240 perc volt az 50 pontos laboratóriumi feladatok megoldására. Itt kaptak kísérletelemzést, egyszerű preparatív feladatokat, valamint minőségi és mennyiségi analízist a szervetlen és a szerves kémia tárgykörében.

Mutatjuk, mely iskolákból és hány diák jutott be a kémia OKTV döntőjébe a két kategóriában:

I. kategória

  • ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium -  2
  • Czuczor Gergely Bencés Gimnázium és Kollégium - 1
  • Pannonhalmi Bencés Gimnázium és Szakkollégium - 1
  • Földes Ferenc Gimnázium - 1
  • Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium - 9
  • Miskolci Herman Ottó Gimnázium - 1
  • Révai Miklós Gimnázium és Kollégium - 5
  • Váci SZC Boronkay György Műszaki Technikum és Gimnázium - 1
  • Gödöllői Török Ignác Gimnázium - 2
  • Pécsi Janus Pannonius Gimnázium - 2
  • Szent István Gimnázium - 3
  • Jedlik Ányos Gimnázium - 1
  • Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium - 1
  • Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium - 1
  • Dabasi Táncsics Mihály Gimnázium - 1

II. kategória

  • Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium - 4
  • ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium - 8
  • Szent István Gimnázium - 1
  • Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium - 3
  • Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma és Kollégiuma - 2
  • Tóth Árpád Gimnázium - 2
  • Kecskeméti Bányai Júlia Gimnázium - 2
  • Révai Miklós Gimnázium és Kollégium - 1

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna