A fiú akkor még csak 16 éves volt.
A rendőrségi jelentés szerint hároméves nyomozás után megtalálták azt a fiatalt, aki 2022 április 26-án túlterhelte az Oktatási Hivatal informatikai rendszerét, ezzel hátráltatva az első digitális kompetenciamérés lebonyolítását. Egy idő után a rendszer is teljesen leállt, és elérhetetlenné vált.
Idén sem kezdődtek zökkenőmentesen a kompetenciamérések
A ma 20 éves gyanúsítottat április 16-án fogta el a rendőrség a Pest vármegyei otthonában. A közleményben azt is kiemelték, hogy hosszadalmas adatgyűjtési és nyomozási munka eredménye, hogy egyáltalán idáig jutottak, és azonosítani tudták a túlterheléses támadás forrását.
A nyomozók megjelenése váratlanul érintette a fiatalt, csak miután a Készenléti Rendőrség Nemzeti Nyomozó Iroda rendőrei közölték vele, hogy mivel gyanúsítják, akkor nyugodott meg valamelyest. A vallomástételt helyszínen megtagadta, de az összes elektronikus eszközét és adattárolóját lefoglalták. Ezeknek a megvizsgálásával a rendőrség újabb bizonyítékokat szerzett a gyanú megerősítésére.
A közlemény szerint jogosulatlan vagy a jogosultság kereteit megsértve akadályozással elkövetett információs rendszer vagy adat megsértésének bűntette miatt állították elő, a továbbiakban pedig szabadlábon védekezik.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
